《让孩子踏上阅读快车道》读后感

　　让学生的眼睛浸泡在铅字中，让耳朵浸泡在读书声中，让心灵和大脑震荡在感动和思维中，这才是一个语文老师的责任所在。

　　—韩兴蛾

　　这是韩兴蛾老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》一书中的一句话。她认为,作为老师我们要做的就是把大量的思想、文字俱佳的文章放在学生面前,为他们“吞食”提供条件,“反刍”是他们的本能行为。无疑,在学生面前她通过海量阅读为学生“吞食”提供了条件,促发了他们“反刍”的本能。但本书中的无数个铅字、无数篇教学心得、无数个生动而便于实际操作的案例又为我们读者“吞食”提供了条件,促发了我们“反刍”自己教育教学的本能。

　　回忆孩子们入学后的这半个学期，他们最喜欢的事情是静静地坐在教室读书，尽情地在童话世界里徜徉。课间的教室里，随处可见聚精会神读书的孩子，他们全然不受班内调皮孩子制造的嘈杂环境的影响，而这些同学在课堂上总能妙语连珠。

　　苏霍姆林斯基一次又一次地告诫我们要相信书籍的力量。

　　阅读时学生获得幸福的基础。喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福，而讨厌学习的孩子在学校里就会痛苦。读书能力不是随着年龄的增长而提高的，在小学低年级读书能力没有得到培养的孩子，年级越高则学习越吃力，进而渐渐丧失学习的兴趣;相反，喜欢阅读的孩子，年级越高学习就变得越容易。

　　作为一名语文教师，我有责任为学生养成良好的读书习惯，为他们的书香人生奠定基础。希望在这条让孩子通往幸福的路上能得到更多家长的支持和认可。