| 1~7 | 第一单元 我和我的同学 1、自画像 2、同学互问 3、他为什么学得这么好 4、同样是学习 5、我不要赖皮 | 14 | 1、了解自己的特点，发扬自己的优势，有信心，知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏尊重别人，对人宽容。 2、懂得做人要自尊、自爱、有道德感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。 3、感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。 4、珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成作业，不抄袭，不舞弊。 5、感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。 | 1、自我意识。 2、人际关系。 3、集体生活中的规律。 4、理解他人、欣赏他人、尊重他人、对人。 | | |
| 8~12 | 第二单元 我要安全的成长 6、平安回家 7、让危险从我们身边走开 8、心中的110 | 10 | 1、了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自我保护。 2、爱护自己的身体和安全。 3、从防火、防盗、防触电、防止溺水等方面，查找有关安全的小常识和产生安全事故的案例。 4、设置情景等方式，学习演练自己自救自护方法。 | 1、认识交通标志，设计交通安全标语。 2、水、火、电安全使用自护自救。 3、陌生人打交道。 | | |
| 13~20 | 第三单元 我的成长与家庭 9、家庭树 10、父母的疼爱 11、现在我能做什么 12、家庭的记忆 13、我想要，我能要 | 14 | 1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情，以恰当的方式表示对他们的感激，尊敬和关心，孝敬长辈。 2、学会料理生活，不给家庭添麻烦愿意分担家务。 3、知道家庭经济来源的多种形式，不给家庭生活带来必要的开支，学会合理消费，勤俭节约。 | 1、家庭树的关爱。 2、家庭亲情。 3、对父母关爱、体贴。 4、认识自己家庭的历史和价值观。 5、合理消费、关爱家庭。 | | |
