小学第二学期学校工作总结

 　　本学期我校在县教育局的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、以德育为先导，推动规范化建设1、抓好德育教育工作学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。2、抓好师德师风建设（1）继续深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，重视和加强学校的德育工作。（2）强化“学校即我家”、“校兴我荣”的意识，关心学校的发展，主动、积极地为学校提供尽可能的帮助和服务。树立全局观念，树立全员育人意识。开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，让教师成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。（3）在教师中开展对留守学生、家庭贫困学生、学习困难学生特别关爱，对其进行个别辅导，常与其家长联系。3、加强班主任队伍建设  通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。4、加强少先队组织建设加强和改进少先队工作，充分挖掘校内外德育教育资源，精心策划并有计划地组织开展革命传统教育、爱国主义教育、法制安全等常规德育活动，引导学生自主探索、合作交流，在丰富多彩的教育活动中塑造自我，培养学生的实践能力、科学素养和创新精神，促进学生全面发展。加强对中队辅导员的培训和管理，充分发挥队组织的先锋作用。二、抓好校本教研活动这学期我们把“立足本校实际，以教研促教学发展”的校本教研作为办学特色的重要支撑，促使新课程带来新理念、新方法、新实践，犹如一股清风吹进校园，展现出一派新气象，为我校的教育改革和发展提供了广阔的空间，为教师提供了施展才华的良好平台。1 理清思路 分片教研求发展我们坚持以人为本，推崇“用目标激励人，用榜样鼓舞人，用正气感召人，用制度约束人，用感情凝聚人”的现代管理理念，建立健全学校的各项规章管理制度。走好校本教研的第一步，全乡共分为三片，蔡家片（蔡家 ，杨家 ，管山，湖山） 源溪片（源溪，麻登 大屋 中洲 赤恳）中心片（黄沙 北岸），每片每两周进行一次校本教研活动，由中心教研组长组织实施，做到三定（定出课题 定人授课 定人讲座），中心小学领导亲临督导活动开展情况，及时总结经验，推广全乡。通过这样校本教研活动，老师们感受颇深，因为它促进了新老教师之间的教学理论的碰撞和更新，老教师丰富的课堂教学经验影响了青年教师，青年教师活泼轻松的教学风格也感染了老教师。在集体交流的背景下产生的，有集体智慧的启迪，也有个人深度的思索。一位新老师，在个人反思中这样写到：“在这场活动中，我们真正相互交流探讨了。在交流中，我们受到了启迪；在交流中，我们学会了思考；在交流中，我们得到了真知；在交流中，我们真正成长了…” 。从这里我们可以看出分片教研活动获得了成效，求得了发展。2、 开拓进取 异乡交流谋发展为了探讨新课程改革要求下全新的教学方式、学习方式、管理方式、评价方式，我校与应家小学进行联片活动 。例2008年12月4日下午，黄沙、应家两乡小学数学教师在黄沙中心小学进行联谊教研活动，参加这次活动的有黄沙、应家两乡小学四十七位教师，活动分两阶段进行，第一阶段：先观摩黄沙中心小学郑文锋老师的一节 《组合图形的面积》公开课，接着进行听评课活动，两乡数学教师各序己见，畅所欲言，教研气氛非常热烈。第二阶段：教学片段的教学设计活动。两乡数学教师参加，并进行点评。通过这次联谊数学教研活动，他们不但增进友谊，而且在教研活动的效果上也得到很大提升。3、面向社会，开放课堂促发展  为了进一步搞好校本教研活动，黄沙中心小学举行“面向社会，开放教学课堂”的校本教研活动，县政府教育督导室刘田旺主任、沈志华副主任、教育股吴国敬股长，应家、上泸连两所小学的校领导、黄沙岭乡各完小校长、主任以及部分教师、还有部分学生家长一同参加了这次校本教研活动。 活动结束后， 刘田旺主任首先肯定黄沙小学这次校本教研活动开展的很成功，指出“教学研究，面向社会，开放教学课堂”是教学改革的新举措，让学生家长一起参与教育教学研究，共同教育好祖国的下一代。 中心小学黄良清校长也简要概述了“面向社会，开放教学课”的意义和作用，学生代表也发了言。这次活动的开展， 为落实上饶县教育局“加强教育教学研究，提高教育教学质量”中提到的“优化教学常规管理，提高工作效率”、“加大教育科研，破解教育难题”两个课题的研究奠定了良好的基础，是“狠抓课堂教学，促进教师专业成长，努力提高教学质量”的新举措，它体现了“立足校本 ，深化教学研究，面向社会，开放教学课堂”的教学理念，践行了“教学是学校的第一要务，教研是学校第一生产力”的管理思想。 是一次我校在立足本校实际，开展了系列校本教研活动（如公开示范课、教学片断设计当场展示、教学教研沙龙、经典教学反思、教学论文评选、校本联片教研、乡际联片教研）后的又一次能有效而快速提升我乡小学教师专业水平的开放式的教研活动，取得良好的效果。