“学雷锋，守规范”文明月活动总结

  “学雷锋，守规范”文明月活动总结

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。在春回大地的阳春三月里，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校政教处、少先队制定了我校2009 年以“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”为主题的“学雷锋，守规范”文明月活动方案。结合学校文明守纪主题月并通过重点周活动，加强活动的落实，提高活动的效果，使新时代的少先队员了解什么是雷锋精神及雷锋叔叔的感人事迹，引领少年儿童以实际行动向雷锋叔叔学习，提升少先队员的思想道德情操，做到严格遵守《小学生日常行为规范》和《守则》的要求，从身边的小事做起，做到争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，校园文明和谐的氛围更加浓厚。

一、宣传发动，“春天，与雷锋叔叔相约在一起”。

1、以学校分管部门为主营造氛围

利用国旗下讲话、校会、晨会、宣传栏、黑板报、倡议书、条幅等形式向全校发出了向雷锋同志学习，做文明好少年活动的倡议。

2、以班级为主，出一期相关黑板报，组织学生读雷锋故事、讲雷锋故事，召开学习雷锋故事会，撰写“我心中的雷锋叔叔”征文。

二、实施阶段，“学雷锋讲文明，从我做起，从小事做起”

1、讲文明，守规范——加强了学校班级自主管理日常检评的落实，提高班级管理水平。。

2、暖春行动：到社区、校园、各科室和孤寡老人家里的“爱心”大扫除活动。

3、以实施学雷锋的体验为内容撰写“雷锋就在我身边”为主题的体验日记。

4、结合三八妇女节，开展“把爱献给……”活动。

三、实践创新阶段，“我为班级增光，为校园添美”

1、将学习雷锋精神落实在行动上，举行了“我为班级添本书”活动，充实班级图书角，让自己的图书让大家共享。

2、开展了“我为校园添美”活动，捐献一盆花，美化我们的校园。

以上两项活动学校进行了专项检评，并进行了通报表彰和奖励，收到了很好的效果。

四、总结表彰阶段，“讲文明，守纪律，做雷锋式好少年”。

1、开展了“一言一行见公德”道德实践活动。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》加强学生常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的合格小学生。对各中队开展活动情况进行综合评估，对每个学生的文明活动情况进行了专项评价，评选了“学雷锋，守规范”文明月活动示范班级、优秀班级，评选十佳“学雷锋文明标兵”及一批“文明守纪示范学生”，予以通报表彰，宣传学习。

通过主题月活动的开展，全体师生增加了文明意识和规范意识，学校管理、班级管理等方面都有了较大提高，在中小组织的打造形象建设专项整治活动中我校取得了同级学校综合成绩第一的好成绩。虽然文明月活动已经过去，但我们文明、规范的意识将继续加强，保持学校文明和谐向上的良好风貌。 

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