中学德育工作计划

市二附中2009——2010学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

在新的一学期里，政教处将在党支部、校长室的领导下，以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持以“立远志、求进取；树典范、扬正气；重感悟，强自律”的德育十八字诀引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。扎实做好各项德育工作和常规管理工作，并继续切实抓好德育队伍建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生的终生发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

　　政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生的终身发展服务）”、“三个重点（常规管理、行为习惯、安全教育）”、“四个突破（环境卫生、宿舍管理、文明礼仪、自主学习）”、“五个渠道（课堂教育、班会课、课外活动课、黑板报、广播电视）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”、“七步程序（了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作任务及要点

（一）加强德育队伍建设，发挥德育工作的核心作用。

1.加强班主任队伍建设

首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，同时培养一批有上进心的班主任后备队伍。政教处定期召开班主任例会（或全校集中，或分年级集中），组织学习新的教育理论，探讨在新的形势下教育面临的新问题，为班主任提供培训、学习、锻炼、提升的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核加强过程性考核，对早值班、午值、晚值班、晚值宿加强记录，力求做到公开、公平、公正；最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法、措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识和全员育人意识。本学期计划以观摩主题班会、班主任经验交流、校外交流学习等形式加强班主任队伍建设。班主任开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2.加强学生干部队伍建设

努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、校文明监督岗，加大督查力度，提供给他们锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3.加强宿舍管理

　  宿舍管理：政教处、宿舍管理员、值班老师要加强对宿舍管理。增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室安全、文明、整洁、温馨。

（二）严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理模式

1.进一步提高德育工作情况检查的频度和效度。政教处要对班主任师生谈心、家访、指导开展班级工作、班会课的内容和质量、开展的各项教育活动等要形成制度化的检查和评比，经常了解和督促各条线各学科德育渗透教育的进展和实效。

2.严格执行班主任例会制度、德育工作研讨制度，使用好《班主任工作手册》，每半学期检查和反馈一次，加强德育过程性资料的建设。

3.进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

4.进一步探索对班主任工作和德育工作进行考查、考核、评定的方法，在修订班级常规工作检查、考核、评比办法的基础上，本学期继续实行班主任工作绩效考核制度，使评价工作有利于激发和调动广大教师的热情和积极性。

（三）根据初中生年龄特征和身心发展的特点，以爱国主义教育、培育民族精神为主旋律，科学系统安排教育内容。

初一：以养成教育为主线，重点进行“诚实、守纪、勤奋、进取”的教育；

初二：以品行教育为主线，重点进行“文明、笃行、乐学、奋进”的教育；

初三：以理想教育为主线，重点进行“砺志、勤勉、会学、创新”的教育。

（四）细化管理，提升学校德育水平

本学期，将进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生的日常行为举止，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明、守纪、好学、上进”的“二附”人、争创“优秀班集体”的教育活动中来。具体工作如下：

1．细化常规活动的要求和管理措施

我们将进一步细化常规活动的要求和管理措施，完善升旗仪式、广播操、大体育课、集会、用餐等各项制度，并加强相关活动的规范性训练。升旗仪式的入场、队列、纪律、退场等环节都将有具体的规定和要求；广播操由体育组对班主任到岗情况进行点名，并对点名情况及时公布，在队形、队列、整齐度与力度等方面严格要求学生；另外对自习课教室纪律、午餐管理等方面也有具体的规章制度。

2．安全教育常抓不懈

进一步深化安全教育、安全防范工作，提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班级日记、班主任工作手册并适时记载，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值班老师保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态；加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

3．认真学习、进一步规范学生的行为

    针对我校学生的实际情况，本学期期初将对全体学生进行行为规范专项学习，学习《二附中学生手册》。年级主任及班主任应时刻引导学生努力将各项常规要求不折不扣地落实到行动上，对于个别特殊学生应以细节为突破口，反复抓、抓反复。

（五）积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

1.开展丰富多彩的活动。

举办各种演讲比赛、主题班会、科普活动、举办春季运动会、学生书画摄影展、学生科技小制作展等激发学生求知欲，陶冶学生的情操。通过组织学生走进溱湖搞社会调查、义务劳动、去德育基地参观学习,请关工委来校进行革命传统教育，请司法人员进行法制教育，请交管人员进行交通安全教育等，对学生进行爱祖国、爱党、爱家乡、爱学校、爱他人的“五爱”教育，进行守法、守纪、守时、守信的“四守”教育，从而激发为祖国繁荣昌盛而学习的热情。

2．积极推进阳光体育活动

积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”活动，认真贯彻国务院关于全国加强青少年体育、增强青少年体质电视电话会议精神，切实提高青少年健康体质。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。

3．组织开展普法宣传活动

根据当前社会和学生中出现的新问题，对学生加强法制教育尤为重要。本学期，我们将组织开展普法宣传活动，加强法制教育和网络道德教育。要通过政治课、主题班会、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习较为系统的法律知识，使他们学法、知法、守法；我们将开辟法制宣传专栏，在学生中普及法律常识，并大力宣传网络道德知识，班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；教育学生不得使用mp3、mp4、手机上网卸载不健康的内容；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。

4.充分利用好班会课这一主阵地，加强对学生的思想品德教育。

班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度教育等的十分重要的渠道和阵地。同时要求各位年级主任要对班会课情况加强记载，加强班主任工作过程性考核。

5.充分利用校园内板报、广播、有线电视、校园电视台等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

6.结合“五·四”表彰，评选先进集体、优秀学生干部、三好生、优秀团员、品学兼优生；结合团队活动，如新团员宣誓、团委“保持团员先进性教育”主题活动等，用榜样的作用影响学生。

（六）齐抓共管，健全三结合教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须三方互动，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们要进一步完善全员参与的三结合教育网络，坚持校内教育与校外教育相结合，一是继续办好家长学校，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是继续做好家校间的及时沟通工作，努力指导家庭教育，家校互相协助，合作育人。三是通过社区共建，与关工委、派出所、各居民小区等建立长期合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

（七）做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色

针对近年来学生心理问题较为突出，且有不断增多的现象，我们将加强对学生心理问题的关注力度，加强组织领导和保障措施，有效开展各项活动，确保每一位学生健康快乐地学习、生活。

1.继续建立、健全、完善学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。

2.根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播站和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

3.发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教育，做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

4.重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

总之，在新的学期中，政教处将进一步探索、实践，同时积极拓宽德育途径，为把我校的德育工作推上一个新台阶而不懈努力。

附：

德育活动安排表

月份

周次

内        容

责任人

三

月

份

1

|

5

1、召开班主任开学工作会议：

2、召开“文明监督岗”值日生会议

3、班会课组织学习《学生手册》（常规部分）

4、第一期黑板报：《学雷锋、见行动》

5、心理健康讲座

6、“学雷锋”进社区慰问活动

四

月

份

6

|

9

1、评选三月份先进班级

2、班主任例会

3、组织学生祭扫烈士墓（初一）

4、第二期黑板报：《做文明的使者，创美德之星》

5、常规大检查、情况反馈处理

6、组织学生代表赴敬老院“送温暖”

7、走进溱湖综合实践活动

五

月

份

10

|

14

1、班主任例会

2、评选四月份先进班级

3、先进班级、三好学生评选；“五四”表彰

4、出第三期黑板报：《青春在召唤》

5、“五月的花海”青春歌会

6、筹备参加市田径运动会

7、法制报告

六

月

份

15

|

19

1、班主任例会

2、日常行为规范回头看

3、学生科技作品展

4、评语送审，与学生见面

5、召开学生座谈会

6、期终考试

7、送交班主任手册、德育工作总结

8、法制报告会

9、暑期安全教育

10、班主任考评

七

月

份

20

1、落实暑期生活

2、组织夏令营

3、安排学校运动队训练