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教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 老师们、同学们：
早上好！
今天的散学典礼上，我想与大家分享一则真实的小故事。我读大学的时候，有一天，走在校园的林荫道上，迎面走来我们化学学院的廖显威院长，我礼节性的打了一个招呼：“廖院长，你好。”这本是一次很普通的碰面，大家平时都这样相互致意。之所以到现在我还记得，是因为廖院长说了一句让我终身难忘的话，这句话甚至对我的做人、做事产生了深远的影响，他说：“不要叫我院长，你叫我廖老师就可以了，我以能当你的老师为荣。”当时的林荫道上只有廖老师和我两个人，廖老师声音不大，但却是我有生以来所听过的最震撼的话。不以领导为荣，而是以老师的身份为荣，廖老师崇高的人格感染了我，影响了我的一生，因为这句话让我对教师这一职业充满了敬意和好感，使我坚定不移的选择了教师这一崇高的职业。这句话至今任然左右着我的价值观，当我到德育处以后，每当学生给我打招呼：“文主任好”的时候，我耳边就会想起廖老师那句话：“不要叫我院长，你叫我廖老师就可以了，我以能当你的老师为荣。”
同学们，这就是人格的力量。它不但使自己的人生有意义，而且还会影响其他人、感染其他人。同学们经过一学期的努力，在知识上收获了很多，但知识不等于修养，知识不等于道德，知识丰富不等于人格很完善。希望同学们在收获知识的同时，注重自己的品行、修养和人格的提高。这个寒假，我们从《弟子规》中精心选编了二十条，通过家长会印发给大家，就是希望大家通过认真研读，细心领悟、虔诚的实践来修身、养德。正如学习需要不断地复习一样，道德、人格的修炼也是不能停止的。对同学们而言，弟子规也许不是最好的，但肯定是非常实用的。比如说第3条：“尊长前、声要低、低不闻、却非宜”就是说，在尊长面前，说话声音要小一点，以示尊重，但声音太小，却不恰当。有些同学不懂得这个道理，上课回答问题时声音小得老师完全听不到，同学们也听不到，从礼仪来讲，这是很不好的。希望同学们利用假期认真研读《弟子规》二十条、背诵《弟子规》二十条。开学后建议各班开展以学习《弟子规》为主题的班会，以学习《弟子规》、提高文明礼仪和道德修养为主要内容办一期黑板报，以多种实践活动促进道德修炼和人格的提升。
同学们，春节是最隆重的传统节日，衷心祝愿大家春节愉快，阖家欢乐，祝愿大家寒假进步，万事如意。谢谢。
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