国旗下的讲话稿：让生命的征程留下最美的符号

　　老师们，同学们：

　　作为一名教师，我常常问自己：当三年学满走出一中，踏上人生征途时，同学们带走的仅仅时高校录取通知书和厚重的练习试卷吗？

　　不是！我相信这绝不是任何一位一中老师的意愿。我们的意愿应该时：每一个一中学子都将作为一个全面发展的人进入社会。

　　惟其如此，老师们，同学们才会真正拥有快乐的生命，才能体验生命的成功，同时收获由成就意义的生命历程。

　　那么，怎样才算是全面发展的人呢？在哲学家看来，所谓人的全面发展，就是人的社会关系的全面发展，时人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的高度发展。就个人而言，全面发展强调的时人的个性化程度，也就是人在物质生活和精神生活的全面协调发展。因此，通俗地说，作为个体的人，我们不妨坚守自己的纯真、本质和棱角。如果说一个人本该时由生命的，那么一个学校也是有生命的，这“生命”，就是作为人和学校的特质。一中的生命正是通过每一条校纪校规融入同学们的灵魂，完成同学们生命的全部成长的。为此，一段时间来，我们为了同学们这个生命的健全完美，进行了一系列整治。现在通过老师们的督促、同学们的努力，已经受到了非同一般的效果。但是，就长远来讲，这还不够，我们还要坚持、再坚持、直到永远。因此，当同学们面对繁琐的《操行分评定细则》时，请认真对待，并不折不扣地实行；当面对别人不经意扔下的纸屑，请不要视而不见；当面对师长、朋友、父辈时，请不要胡行乱作；当面对老人、小孩乘车无座时，请不要无动于衷……

　　我们相信，如果人人都能着重细小之事的修养，更着重于回归到个人身心的修为，在体察省悟中超越自我，那么，日常生活中的点滴行善，正是对高尚情操的不断完备。长此以往，我们在日常生活中所积累的大勇精神，将十分自然地发挥到淋漓尽致，并最终升华我们的任何，表现我们的特长！

　　老师们，同学们，我们每一个一中人既是一中生命的承载者，又是一中生命的延续者。每一个一中人的努力，都将为百年名校沉淀文化。所以，请从自我开始，为我们的一中铺垫诚实的土，培养勤奋的根，开挖智慧的加，传播温情的阳光，营造自由的空气，择出人生的果实。

　　如果有人问我，作为一名教师有什么意愿，我的回答是：现在，请让一中进入你的生命；将来，当你带着成绩回到母校时，请让你的生命进入一中。让生命的征程在一中留下最美的符号。

　　我们的学习成绩因为各种原因，也许是不出众的，但我们的行为习惯、思想品质、道德修养决不应该残缺！因为有了良好的人格修养，就会由面对艰难困苦的信心和勇气，就会让我们感到我材必有用。近几个月来，同学们在各方面都取得了优异的成绩，获奖项目多，获奖人数多，就是最好的解释！