如何做一名合格的幼教工作者

见习时我看着老教师面对三十多名孩子，教他们跳舞、唱歌，和孩子们一起游戏，那快乐的情景我非常羡慕！可是我对幼儿园的一切都是那么陌生，不知该如何下手，内心焦急万分、彷徨无措。为期一天的新教师岗前培训让我学到了很多东西，让我对幼儿园的环境和工作有了一点点了解。尤其是看了李兰主任的音乐教育课，快乐、高效、无痕，让孩子们在有趣的游戏中快乐的学习，她高超的课堂驾驭能力和巧妙的课堂设计，让我钦佩不已！我真切地感受到当一名优秀的幼教老师是很不容易的。在我眼中幼儿教师应该是多才多艺的，要什么都会。但最重要的就是要有良好的师德修养。

一、规范言行，为人师表，用高尚的人格魅力感染幼儿。

教育家加里宁说：“教师的世界观，他的品性，他的生活，他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。”可见，教师作为和学生接触最多的人，一言一行都对幼儿的人格发展和性格塑造有着潜移默化的影响。所以教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行举止，要求幼儿做到的老师就要做到；要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎；要求幼儿对人有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们的成长。

二、耐心细致，热爱幼儿，用恒久的爱心让幼儿接纳自己。

    有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽不是神，但我知道爱的重要，更懂得爱的份量。幼教工作千头万绪，它决定我们面对工作必须要有高度的耐心；幼儿年龄太小，自理能力还很差，它要求我们面对孩子要细心照顾。幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱之处，才会觉的我们的工作很有意义，从而更加热爱幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能觉察的，他们也会喜欢上我们，主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有耐心。

三、善于发现，恰当表扬，用赏识的眼光帮助幼儿树立信心。

教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的闪光点。幼儿们来自不同的家庭，由于遗传因素、生长环境和教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。

四、学会沟通，理解尊重，用交往艺术搭好家校共育平台。

幼儿工作的特殊性决定了我们每天都要和家长们打交道，面对水平参差不齐的家长，教师一定要运用好人际交往的技巧。让家长感受到我们对他们的尊重，对孩子的重视和喜爱。设身处地地站在家长的立场上考虑一下，出现问题要主动和家长进行有效良好的沟通。有了

沟通，才会有理解，我们的工作做起来才会得心应手。

    “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有孩子；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有孩子所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。既然我幸运地走上了幼教的岗位，我就会努力做到最好，尽快适应角色，用我对教育事业的赤诚之心谱写出无愧的青春之歌！