您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级下册

生物的变异学案15

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
题1.1.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不的是   (     )A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象 B.螳螂捕蝉,雀在后——生物间的捕食关系 C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 D.人间四月菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 2.1.同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市,几年后,生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮,这种变异属                    (    ) A.可遗传变异            B.不可遗传变异C.基因改变引起的变异        D.染色体引起的变异  2.2.米有时会出现白化苗,这种现象属             (   )A.有利、不遗传的变异        B.不利、不遗传的变异C.有利、可遗传的变异        D.不利、可遗传的变异2.3.生物的变异是普遍存在的,引起变异的原因是多种多样的,首先决定      的不同,其次与      也有关系。如果单纯是由       引起的,变异程度是有限的,没有影响到       ,就不会遗传给后代,能遗传的变异必须是环境改变影响到      发生改变。2.4.小和几位同学在探究两种花生果实大小变异的时候,得出如下结论,你认为不正确的是(    )A.同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的B.大花生品种中小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用C.选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生D.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的2.5.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正情况下很难生存下去,但在经刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明 (    )A.变异对生物是有害的 B.变异对生物是有利的 C.变异是定向的 D.变异的有利和有害是相对的,它取决生物的生存环境 2.6.在探究花生果实大小的变异”活动中,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是  (    )A.在大、小两种花生中分别随机取10粒B.在大、小两种花生中分别随机取20粒C.在大、小两种花生中分别随机取30粒D.在大、小两种花生中分别随机取40粒3.1.为了培育农作物新品种,科学家用药物或放射线处理农作物的种子,其目的是要改变种子里的(  )A、细胞     B、胚      C、胚和胚乳    D、遗传

 

生物的变异学案15
上一篇:生物的变异学案免费下载    下一篇: 生物的变异学案9
相关资源
本册导航