姓名：占丽 联系电话：13783118242 人民教育出版社音乐七年级下册第六单元银屏之歌（第二）电影音乐欣赏教学目标：1、了解电影音乐的类别；感受电影音乐的魅力和作用。2、通过主题音乐的欣赏、演奏以及以音乐为本的多样性创作活动，发展学生表现音乐的,丰富学生的想象力和情感体验。3、通过对比不同音色展现的音乐，分析音乐与形象刻画之间的关系，发现“音乐语言”的基本规律，并能够理解、分析及评价鉴赏音乐作品。教学重、难点： 1、了解电影音乐的类别及作用。2、《泰坦尼克》主题音乐《我心依旧》欣赏、演奏。3、《卧虎藏》多背景音乐欣赏，了解音乐以鲜明的民族风格与西现代作曲技法完美结合的创作特点，辨听大提、二、鼓、手鼓、琵琶等乐器的音色以及音乐在电影中的表现力。教具：多媒体课件、音像资料、单簧管、竖笛、沙锤、小堂鼓、手鼓、钢。教学过程：汇报引入——请同学们汇报上节课布置的。介绍自己喜欢的电影和其中的音乐。完整表演一首电影音乐。师生评价，及时鼓励。教师示范，引入新课 1、教师用单簧管演奏《我心依旧》，请学生回答出处，并简单介绍。2、请同学们分组学习课本，介绍电影音乐的概念以及电影音乐的分类和作用。二、欣赏《我心依旧》电影音乐1、欣赏主题音乐，简介主奏乐器苏格兰风笛：浪漫幽静2、欣赏主题歌设疑：乐曲可以分为几部分，情绪有什么变化？3、转调。（调中心音高改变，使乐曲在力度和色彩上增加变化，把音乐推向高潮。）4、演奏《我心依旧》：学生用竖笛演奏，教师钢伴奏，在转调之后加入沙锤，用长摇的式表现海浪的声音。三、实践与创造（一）简介《卧虎藏》电影音乐。 1、鲜明的民族风格与西现代作曲技法完美结合。 2、作曲家谭盾；大提演奏家马友友；（二）、按照电影故事情节的发展依次欣赏几颇具特色的背景音乐。 1、开场音乐——《卧虎藏》（Crouching Tiger , Hidden Dragon）师引导： 你听到了哪些乐器的声音？作曲家用什么乐器来表现男主人公的客形象？ （主奏乐器大提表达的是一种洒脱、清虚的情境和意境。） 2、夜盗青冥剑的追逐——《夜斗》（Night Fight）师引导： A、你能听出音乐的演奏乐器吗？能说一说使用这种乐器的妙处吗？ （一纯粹的鼓点的点缀，神秘而又吸引人，精彩绝伦。） B、挑两位同学演奏小堂鼓，表现散步、跑步、跳跃等。 异域的虎斗——《沙漠奇情》(Desert Capricio |
