学会抒情活动一：赏析下面两个片。片一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们……片二: 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦! 片二之所以比片一好，就在作者在叙事之外运用了一种表达式使文字充满情意和力，这种表达式叫抒情。“情动中而形言”，我们写文章，总要表情达意，直接或间接地抒发和表露作者的感情，这就是抒情。什么是抒情？所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并列的一种表达式。抒情是直接或间接的抒发内心感情的一种表述法。“情动中而形言”抒情的好处：在写作中，恰当的抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。一篇记叙文，在叙述描写中适当的穿插抒情，是一种好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。①直接抒情：作者不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感。②间接抒情：没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会。 在一篇文章中，兼用这两种抒情式。抒情式：直接抒情的效果我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！ ——《河颂》这几句诗就鲜明、直接地抒发了作者对河的敬仰，对祖国英雄儿女的赞颂之情。间接抒情则含而不露，耐人寻味，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。例如：《土地的誓言》描述“参天碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“黑色的土地”等富有关东气息的事物，从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。间接抒情的效果两种抒情式没有高下之分，但中国传统的审美观念崇尚含蓄美，情感抒发也以间接抒情为主。间接抒情的法很多，比如：①“问能有几多愁，恰似一江春水向东流”，用比喻将“愁”具体化、形象化；②“乡书处达？归雁洛阳边”，用有表达性的形象暗示思乡之情；③“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，用景物描写烘托、渲染感情。这种种法需要在阅读和写作中有意识地体会，积累，运用。抒情示范 妈妈非的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母亲白天带我到医院排队、挂号、看病、拿药 |
