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第二单元写作 学习抒情教案

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生作文时,几乎没有发现一篇文章写到‘快乐’和‘幸福’的。永远的痛苦、绝望,永远的忧国忧民,永远的少年老成。动辄‘反腐败’,动辄‘环境污染’,千篇一律的目……如果我们不能从平的生活中发现‘美’,找到写作的素材,很容易流空洞……我们的学生不能从生活中发现快乐,感受不到幸福,除了升学压力和社会流弊的影响之外,我们的确缺乏发现快乐、感受幸福的眼光。而写作的目的之一,正是为了帮助我们全面、深入、正确地了解社会,进而认识生活,丰富自身。”这就要求我们要有一双发现美的眼睛,要有一颗发现美的心。多投入审美实践,在实践中发现美的;扩大知识面,渊博的知识无疑有助我们发现客观事实的美;丰富生活阅历,阅历越广,就

 

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