第一节声音的产生与传播在声音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么问题？声音是怎样产生的？声音又是如何传动我们耳朵里？我们是如何听到声音的？……。我们先来探究声音是怎样产生的提出问题声音是怎样产生的？猜想探究声音产生可能需要什么东西振动?实验1把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动：①你听到声音了吗？________________②橡皮筋在做什么运动？________________③这声音是由什么引起的?_________________④当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗?________________听到了振动橡皮筋振动引起的不能实验2请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉？正在发声的喉头在振动说话时在振动风吹树叶哗哗响，在振动敲鼓时在振动声音是由物体的振动产生的。声带鼓面树叶请再举出一些物体发声时振动的事例各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的。像二胡、小提琴、大提琴等弦乐器是靠弦产生振动发出声音的；笛子是由管内的空气柱振动发出声音的总结（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。（2）正在发声的物体叫声源。如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。你知道吗？唱片上记录声音的沟槽提出问题声音怎样传播出去？猜想探究声音要传播出去，可能需要什么东西来作媒介?我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？金鱼听到拍手声赶紧游向水底。以上现象说明了什么？水可以传声以上实验现象说明了什么？桌面可以传声（木头可以传声）空气、水、木头都可以传声，真空不能传声，可见，传播声音需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。介质可以是固体、液体、气体。你还知道哪些利用固体、液体传声的实例？总结（2）声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。（1）声是靠介质传播的。（3）真空不能传声。声音在介质中是怎样传播的呢？由此判断声音在介质中是以波的形式的传播的下面我们以鼓声在空气中的传播为例来认识一下波的形成。课时作业设计1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动，你能证明桌子发声时也在振动吗？2、如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？3、将耳朵贴在长铁管一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？ |
