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九年级下册语文教案:梅岭三章

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2* 岭三章 【知识目标】理解这三首诗的大意。理解诗歌中的多种修辞手法。【目标】在诵读中体会感情;学习构思新颖、想象奇特的写作特点。【德育目标】体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 1.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。2.理解诗歌中的多种修辞手法。3.学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。 一、新课导入题解:岭:即大庾岭,在今大余和南雄交界处。投影地图,请你找到“大庾岭”。章:乐曲或诗文的落。毅简介:1901年生省乐至县。曾留学法国。1928年随德率领南昌起义的部分队伍上井冈山与毛主席会师。红军长征时,留在担负军、政工作。“皖南事变”后,担新四军代理军长。解放后,第一市长,后又国务院副总理兼外交部长等职。1972年1月6日因病逝世。背景:1934年10月,中央苏区的主力 红军出发长征,红军开 始长征时,毅身负重伤,被留在担军事指挥,并主持政府工作,后来突围到、交界的山地区开展游击战争。1936年冬,由叛徒告密, 敌军得知这里有一个“大人物”,就派重兵围山、搜山和放火烧山。毅在几十天里,隐藏在山林草之中,大腿上的枪伤发了炎,又化了脓,还发着高烧,又没有医药,只好用刀子把伤口拉开,挤出脓血,然后用盐水洗一洗。他已经做好了死的准备——不是被敌人搜出杀头,就是因伤病折磨而死。在这种 情况下,他写了《岭三章》,准备留做“遗诗”。二、初读整体感知(多媒体呈现诗歌内容)1.学生集体朗读。2.小组合作理解诗歌内容,将不理解的字词提出来,共同解决。小序:莽:树草莽。莽,密生的草。虑:估计,担心。 得:能。 得诗:作诗。 旋:不久 、随即。第一章:意如:心里想些什么呢? 泉台:指人死后埋葬的地,也指阴间。旧部:过去的部下。这里指为革命牺牲的同。 阎:比喻凶恶残暴的人。第二章:南国:南。 烽烟:泛指战 火或战争。文中指1927年以后的国内革命战争。正:恰好。 国门:城门。诸:各位同。,对人的尊称。“此头须向国门悬”:典出《史记·伍子胥列传》。春秋时期,越争雄。楚人伍子胥,为将,屡建战功。后来夫差举兵攻齐,子胥认为的敌人是越,而不是齐,多次提醒夫差,要警惕越国报仇。夫差听信谗言,疑子胥谋反,逼他自杀。伍子胥临死时,对身边的人说:“抉吾眼悬东门之上,以观越寇之灭也。”后来国果然被越国灭掉。第三章:血雨腥风:借喻大革命失败后,反动派对革命人民的血腥镇压。取义成仁:即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。文中指为了人民的解放事业而牺牲。典故:取义

 

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