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初三数学下册27.3位似课件

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27.3 位 似学习目标: 1.知道位似图形的概念及性质,理解位似与相似之间的联系与区别;2.理解并掌握平面坐标系下位似特征;3.会应用位似解决有关问题.问题1: 在日生活中,我们经见到这样一类相似的图形,  它们有什么特征?  在日生活中,经遇到一些把图形放大或缩小,但不改变图形的形状的情形。经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的.用这样的法,我们可以得到真实的图片和满意的照片.创设情境 提出问题问题2: 图中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有   什么特征?特征:图中,每幅图中的两个多边形不仅相似,而且顶点的连线相交一点.OOO观察并思考  位似图形的概念  如果两个图形不仅相似,而且顶点的连线相交一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.这时的相似比又叫位似比.明确相似顶点的连线相交一点细心辨析 归纳定义  位似的特征:  1.位似图形一定是相似形,反之相似形不一定是位似图形.  2.判断位似图形时,要注意首先它们必须是相似形,其次   每一对点所在直线都经过同一点.细心辨析 深化理解 利用位似,可以将一个图形放大或缩小.  例如,要把四边形 ABCD 缩小到原来的 .深化知识 实际应用ODABCA'B'C'D'  作法一:1.在四边形外选一点 O .深化知识 实际应用  如果在四边形外选一点O,分别在OA,OB,OC,OD 的反向延长线上取点A‘, B’,C‘, D’,使得   =   =   =   = 呢?如果点 O 取在四边形 ABCD 内部呢?分别画出这时得到的图形.ODABCA'B'C'D'ODABC  作法二:深化知识 实际应用A'B'C'D'1.如图, △OAB和△OCD是位似图形,AB与CD平行吗?为什么?议一议 练一练2.如图,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的两倍.3.如图,已知△ABC∽△DEF, 它们顶点的连线AD,BE,CF相交点O,这两个三角形是不是位似三角形?0BECFAD我们已经学过哪些图形变换?你能说出它们之间的异同吗?平移、轴对称、旋转、位似在下列图案中,你能找出哪些变换?B'A'xyBAo在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为3:1,把线AB缩小.A′(2,1),B′(2,0)  观察点之间的坐标的变化,你有什么发现?观察与发现B'A'xyBAo在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为3:1,把线AB缩小.A′(2,1),B′(2,0)A〞B〞A〞(-

 

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