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七年级下数学平行线的性质学案

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一、教学目标理解平行线 的三个性质定理2、能够灵活运用平行线的性质定理 解决问题二、知识回顾1、如右图所示,只要_____________ _就能说明AB//CD,理由是_________________ _____________ _2、右图中,AB//CD,量出图 中各角的 度数,你能从中发 现什么? 五、 作 业如图, , ∶ =3∶2,求 的度数  选做题:如图,已知 , 与 、 之间存在怎样的数量关系?        

 

七年级下数学平行线的性质学案
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