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人教版数学平方根(第1课时)课件

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要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正形画布的边长应取多少?(1)若正形的面积如下,请填表:(2)你能指出它们的共同特点吗?1.情境导入例如,由    ,5是25的算术平根,即      .  规定:0的算术平根是0 ,也就是说,若      ,则    .   一般地,如果一个正数的平等 ,  即   ,那么这个正数  叫做 的算术 平根. 的算术平根记为  ,读作 “根号  ”, 叫做被开数.2.总结概念例1 求下列各数的算术平根:(1)   ;(2)  ;(3)    . 解:(1)因为    ,   所以100的算术平根是10 .     即    .3.例题 解:(2)因为     ,    所以   的算术平根是  .      即    .    3.例题例1 求下列各数的算术平根:(1)   ;(2)  ;(3)    . 解:(3)因为      ,   所以0.0001的算术平根是0.01 .     即      .3.例题例1 求下列各数的算术平根:(1)   ;(2)  ;(3)    .求下列各式的值:(1)   ;(2)    ;(3)   ;(4)  .解:(1)     ;      (2)        ;   (3)      ;    (4)      .4.练习5.提出问题例2 下列各式是否有意义,为什么?(1)  ;(2)   ;(3)   ;(4)   .解:(1)无意义;(4)有意义.(3)有意义;(2)有意义;6.例题能否用两个面积为1的小正形拼成一个面积为2的大正形?6.提出问题6.提出问题能否用两个面积为1 dm2的小正形拼成一个面积为

 

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