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6.1平方根教案(第一课时)

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要举行美术作品比赛,小鸥很高兴,他想裁一块面积为25dm2的正形画布,画上他的得意之作,那么这块正形画布的边长应为多少?②已知正形的面积分别为1、9、16、36、 、它的边长分别是多少? (教师操作媒体,展示幻灯片,提出问题。学生思考并回答问题。)(二)展开探究,导入新课问题2:什么叫算术平根?(一般地,如果一个正数的平等a,即x2=a,那么这个正数就叫做 a的算术平根.)记为: 读作:“根号a”,a叫被开数.(教师启发、指导学生理解概念,提出问题并点评。学生朗读概念、理解概念,书写符号。)(三)自主探究,合作交流问题3:如求下列各数的算术平根?(1)100 ,(2)  ,(3)0.0001 , (4) 0(教师启发、指导学生大胆猜想,引导学生探究学习法。操作媒体,展示解题过程。学生同桌、前后左右同学进行讨论。并请几位说一说,再探讨结论。)问题4:求

 

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