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八年级数学下册《特殊四边形》课件

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第一章 特殊四边形   观察图片,你能看到我们小学学过的哪种四边形的形象?1.5 梯形梯形的定义:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形.平行的两边叫做梯形的底.探究新知不平行的两边叫做梯形的腰.夹在两底间,与底垂直的线叫做高.一腰与底垂直的梯形叫做直角梯形.探究新知特殊的梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形.观察与思考2、根据等腰梯形的轴对称性,你发现等腰梯形同一底上的两个内角的大小具有怎样的关系?1、等腰梯形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?取一等腰梯形的纸片,折一折,试一试.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CDE等腰梯形同一底上的两个内角相等.求证:∠B=∠C,∠A=∠D证明:过点D作DE∥AB,交BC点E∵ AD∥BC, DE∥AB∴AB=DE∴∠1=∠C∵AB=DC∴∠B=∠C∵AD∥BC∴四边形ABED是平行四边形则∠B=∠1∴∠A+∠B=180°,∠ADC+∠C=180°∴∠A=∠ADC1∴DE=DC平移腰已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD等腰梯形同一底上的两个内角相等.求证:∠B=∠C,∠A=∠D证明: 过点A作AE⊥BC点E, 过点D作DF⊥BC点F, 作高等腰梯形的性质定理1:归纳总结 等腰梯形同一底上的两个内角相等.几语言:∵四边形ABCD是等腰梯形∴∠B=∠C(或∠A=∠D)ABCD 测量等腰梯形两条对角线的长,你有什么发现?AC=BD观察与思考  上面我们研究了等腰梯形同一底上的两个内角的关系,那么对等腰梯形的对角线存在怎样的关系呢?等腰梯形的两条对角线相等. 求证:AC=BD已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC ,AB=DC等腰梯形的性质定理2 :     等腰梯形的两条对角线相等.几语言:∵四边形ABCD是等腰梯形∴AC=BD归纳总结例1、如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,AD=15,AB=20,求BC的长.E例1、如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,AD=15,AB=20,求BC的长.EF解:过点D作DE∥AB,交BC点E  在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,已知AD=2,BC=4, 高DF=2,求腰CD的长.巩固练习E通过这节课的学习,你有哪些收获?小结小结 2.等腰梯形的性质:(1)等腰梯形是     图形 (2)等腰梯形      相等(3)等腰梯形           相等(4)等腰梯形        相等两条腰同一底上的两个内角两条对角线轴对称二、基本思路和

 

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