第十八章平行四边形复习说课稿

模式，四六步式教学法 。结合课的特点，本节课采用知识点梳理与 例题相结合的形式，借助幻灯片展示问题、习题，黑板上分析思路、书写过程， 采用“教师问题引领－学生自主思考－小组合作探究讨论－小组代表展示讲解－质疑共评－反馈”的模式来完成本节课的教学，给学生足够的思维时间和空间，培养学生自主学习和合作探究，展示自我的，并根据小组表现情况，及时进行小组评价。四、教学过程：（一）小结平行四边形知识结构与知识点1．画出本章知识结构图。（师生共同完成）2.填表完成平行四边形、矩形、菱形、正形的定义