课题2.1声音的产生与传播学习目标1、知道声音产生与传播的条件2、知道声音以声波进行传播，不同介质中的声速不同；自学过程一：声音的产生1.声音是由物体振动产生的把音叉的振动放大：我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。2.物体振动就能产生声音，振动停止，发声停止。3.我们可以通过记录发生体的振动，来记录和保存声音：磁带、激光唱片和存储卡等。二：声音的传播声音传播需要介质。真空不能传声。固体、液体、气体都能够传声，但传声效果最好的是固体；传声效果最差的是气体。在介质中，声音以波的形式传播三:声速1. 声音传播需要时间，声音的速度称为声速（1）声波在不同介质中传播的速度不同。声波的传播速度（声速）物质速度（米/秒）与空气中声速的比较空气3401．0倍水15004．4倍木材（松树）33009．7倍铁、玻璃500014．7倍空气中的声速还与温度有关，空气的温度低，声速就小。2.声波的反射声波在遇到障碍物时一部分声波在障碍物表面反射；另一部分有可能进入障碍物，被障碍物吸收甚至穿过障碍物。坚硬光滑的表面反射声波的强，松软多孔的表面吸收声波的强。3.回声声音传出，再传回来在0.1s以上，人耳朵就能区分原声回声；在0.1s以内，人耳朵不能区分原声回声，但回声能起到加强原声的作用.例如在狭小的空间里我们感觉我们自己说话的声音很响亮，但在旷野中，我们又感觉我们说话声很小。在空气中的回声距离是17米，只有障碍物在17米以外才能听到自己的回声。四：我们怎样听到声音的1. 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大 脑2. 在整个过程中，部分发生障碍，人都会失去听觉。如果仅只是传导障碍，但能通过其他途径传给听觉神经，人仍能听到声音。3.骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经引起听觉。我们听到自己的声音就是通过骨传导。课前导学1、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。2、 演奏小提时，弦在 ，打鼓时， 在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由 振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由 发出的。3、声音靠 传播，声音以 的形式传播，声速大小与 有关，15 ℃时空气中的声速是 。4、 不能传声，一般情况下，声音在固体、液体和气体中的速度大小规律是 1、如图所示，敲击右边的音叉，会看到泡沫小球 ，如将上述装置带到月球上做 |
