中学理科竞赛总结

　　为提高学校理科教学工作效果，培养初中生学习理科知识的兴趣。我校数学，生物，物理，化学教研组经过精心设计于12月21日下午组织了初中生理科综合知识竞赛。

　　本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学知识有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

　　本次理科知识竞赛的主题比较新颖，让广大同学们认识到，现在的社会是综合知识型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。

　　本次知识竞赛为照顾全校的班级，使全校同学都能参与到活动中来，特意将各理科的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛单一试题的模式。增加了全校同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。

　　本次知识竞赛得到了学校领导和各理科老师，及全校同学们的大力支持。是竞赛顺利而又圆满地结束了。    可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。    但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，更多的为学生们服务。