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0w.net 本学年度我担任三、（2）班的班主任，2007——2008学年第一学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、班级基本情况：
全班共56人 ，其中男34 人 女生22人 。 经过两个学年的学习，学生初步养成了良好的行为习惯，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大多数学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、教育内容以及措施：
1、班干部培养工作：
（1）新学期 推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。
（2） 工作方法：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。、
2、做有特色的班级。
（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。
（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。
（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
3、常规管理：
（1） 在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年两名插班生的引入。 在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上，所以必须把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活。
（2）明确日常规细则，做到人人知晓。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
三、其他：
1、 上好体育课。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
2、 与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
3、 抓好“两操”，注重质量。
4、 布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
5、 组织好学生在非主课上的纪律问题。
每月工作安排：
九月：
1.选拔班干，强化班级管理；
2.做好安全检查工作；
3.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；
4. 出一期法制专题的黑板报。
十月：
1.做好安全检查及教育工作。
2.做好汇操比赛的训练工作。
3.继续把“手拉手互助活动”落到实处。
4.开展具有班级特色的氛围建设。
十一月：
1.做好安全检查及教育工作；
2.迎接班级氛围建设的预验收；
3.组织学生积极参与汇操比赛；
4.做好期中考试工作。
十二月：
1.做好安全检查及教育工作；
2.期中考试总结；
3.开展以“学习十七大”为主题的主题班队活动。
一月：]
1.做好安全检查及教育工作；
2.期终考试工作；
3.做好学期结束工作。 来
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