读《必须教会少年阅读》有感

　　这是给教师的建议第60条。

　　在小学各年级，我们学校十分注意培养学生学习阅读、书写、观察和表达思想的能力。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就要感到困难了。培养学生的阅读、书写、观察和思想表达的能力，对于阅读，与书写比占用的时间相比少了些，要注意培养孩子的阅读，教师要付出更多，才能让花朵开得更艳。必须教会少年阅读！为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！在生活中，我们也经常听一些朋友说，也不知道是怎么回事，到了中学成绩一直下滑，也在学呀，孩子很刻苦，每天都在那里学，我真感到无奈，也有的孩子是不刻苦，那成绩不好是很正常的呀！还有一些孩子由于喜欢看书小学成绩平平，可到了中学成绩却突然上升了，就是因为读书，看来书必须读，而且要多读，读出兴趣，读出依赖，可我什么时候能这样呢？我在努力着。教学中教会学生阅读是我们教师的职责，教会学生默读是很重要的。在少年时期，默读能力具有头等重要的意义。

　　如果学生在家阅读，老师要和家长联系沟通，精神和物资层面都要做到奖励，老师在校也要加以表扬，从而带动更多的学生去读书。

　　在学校可以开展多种形式的读书活动，读书比赛。

　　老师推荐一些适合学生阅读的书，学生读书的效果可能会更好！读书不仅仅是消磨时间，更重要的是和聪明人对话，在生活中体现出读书的价值，这才是读书的目的，不但会读而且更要会用。所以高尔基感悟的说到：书籍是人类进步的阶梯！