中学岗位设置方案

　　为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，事先单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、省政府办公厅转发《省人事厅<江西省事业单位岗位设置管理的实施意见>的通知》（赣办字[2008]17号）以及饶县办发[2008]76号等有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、单位基本情况

　　我校为事业单位，主要职责和任务是教育教学工作，教师工资是全额拨款，现有学生数为983人，编制数为60人。内设机构有7个，分别是教务处、教研处、政教处、工会、办公室、团委、总务处。

　　现有人员情况：实有人数共60人，其中：管理人员5人（正校长1人，副校长3人，工会主席1人）双肩挑，专业技术人员（副高9人，中级15人，初级24人，小一2人，小二3人，未评聘5人）58人，工勤人员1人，三支一扶1人。

　　二、岗位设置的知道思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理想岗位管理的转变，有固定用人想合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

　　（二）基本原则

　　坚持科学管理，精简效能的原则，检查按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，坚持公开平等，竞争择优，依法办事的原则。

　　三、拟设置岗位情况

　　本校拟设置岗位总量为55个，其中：管理岗位5个（双肩挑），专业技术岗52个（含双肩挑），工勤技能岗3个，主题岗位是专业技术岗位，占岗位总量的85%。

　　（一）管理岗位

　　管理岗5个（双肩挑）校级领导，占单位岗位总量的9%，其中七级2个，十级2个，十二级1个。

　　内设机构领导均由专业技术人员兼任。

　　（二）专业技术岗及比例

　　1、副高岗位9个（有2个双肩挑），占专业技术岗位比例17%

　　2、中级岗位15个（有2个双肩挑），占专业技术岗位的29%

　　3、初级岗位28个（有1个双肩挑），占专业设计岗位的54%

　　三、工勤技能岗位及比例

　　工勤技能岗位3个，占单位岗位总量6%

　　原普通工岗1人，原专业技术人员改工勤技能岗2人

　　四、实施方法、步骤及组织领导

　　（一）成立岗位设置工作领导小组

　　组长：蒋诗强

　　副组长：李振清、周云金

　　成员：全体校委成员

　　（二）组织教师开展政策文件的学习

　　（三）制定实施方案，征求职工意见，具体的按教育局的方案执行。