校园突发性与季节性流行病应急预案

　　一 公共卫生教育与个人卫生教育措施

　　（一）以行政为组织核心，以班主任为骨干力量，坚持对所在班级教室、寝室、公共区卫生每日早晚两扫；

　　（二）校园清洁员必须对学校进行早、中、晚三扫；

　　（三）班主任加强公共卫生意识与个人卫生习惯关系的教育力度；

　　（四）学校对班主任布置的清洁情况作量化评价，参与班主任绩效考核；

　　（五）其他所有教师必须树立卫生形象，凡被学生检举不良卫生行为者，进行量化扣分，同样参与绩效考核；

　　（六）学生的卫生表现采取10分积分评优制，每有一次讲卫生的好行为（值周行政、教师、班主任、科任教师评定），给予记0.1分，积满9分者为优秀，期末时给予奖励（奖状、奖金），奖金来自不良卫生习惯教师绩效工资；

　　（七）凡有教师损坏公物者与学生同罚，罚款与损坏物同价。

　　二 流行病应急处理

　　（一）对突发性疾病采取专业医护人员进行隔离治疗，对季节性流行病采取针对性防控措施，对后者，班主任坚持每日三查，及时登记情况，及时报告；

　　（二）班主任组织坚持每日清扫校园，做好公共场所消毒工作，控制事态蔓延；

　　（三）行政主管追查疾病来源，截断传播途径，实行有效封闭隔离；

　　（四）各科任教师及家属注意个人卫生，不外出，不串门，尽量减少与感染者的接触机会；

　　（五）学校统一发布疾病控制的最新信息；

　　（六）行政人员做好师生的思想工作，告知疾病的可控性、可治性、校园的安全性，维护校园工作的稳定有序开展。