教师远程培训辅导计划

　　通过几天网上学习，我明确了自己的责任是：肩负着全班学员的学习指导、作业批改，研修日志和教学故事的批阅及推荐，组织学员进行课题研讨，负责班级简报的编辑与发布，qq群的建立与管理等工作。同时，辅导教师还应该成为其他广大教师的表率，除了要出色地完成自己在学校所担负的教学、管理等任务，还要付出更多的时间和精力去完成自己所担负的辅导工作，这就要求我们以满腔的工作激情、以高度的工作积极性和强烈的时代责任感去面对自己的工作。基于上述原因，特制定本人辅导工作设计如下：

　　一、 远程教育的培训目标

　　1. 进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法；

　　2.通过网络平台，实现优质教育资源共享，整体提升远程培训教师的学科素养和专业能力，促进师资队伍的均衡发展。

　　3.通过培训促进远程培训教师教学能力和教学水平的提高，提高教师有效教学的水平，培养教授网络研修的能力

　　二、远程教育的辅导教师工作职责

　　（一）培训前准备

　　1.领取辅导教师帐号，及时登录平台修改个人信息；

　　2.培训前浏览课程，了解课程的目标、结构、内容。参加“远程培训辅导教师培训”，了解课程简介和学习要求，学习专家讲座，观摩视频。明确自己将要做的工作和流程、工作职责。

　　3.与学员建立网上联系；

　　4、查看项目动态、公告信息。

　　5、重视自身的业务学习，提高管理水平。学习现代教育理论，更新教育观念，为辅导工作创造良好的条件。

　　（二）培训过程中的工作

　　1.课程学习的辅导工作

　　（1）查看辅导工作进度安排；

　　（2）督促学员按要求进行课程学习；

　　（3）及时评阅学员作业，确保在作业截止提交1周内评阅完所有作业，并推荐优秀作业。

　　2.研修活动的辅导工作

　　（1）随时关注学科专家在平台中发布的研修主题，提醒学员积极参与；

　　（2）定时查看学员研修日志，了解学员学习动态；并推荐有价值的研修日志；

　　（3）在论坛中结合研修主题与专家、学员充分交流研讨，每周在论坛中按项目数量要求发布主题帖，回复贴；

　　（4）督促学员按时提交教学设计与反思，在教学设计与反思提交截止后10天内评阅本班全部教学设计与反思，并推荐教学设计与反思。

　　（5）根据学习评价标准，结合系统提供的学习记录和参考成绩，对本班的学员进行综合评估并给出最终培训成绩；并评选出优秀学员。

　　3.参与调查

　　关注、参与网上发布的调查问卷，并组织学员积极参与网上发布的调查问卷，对远程培训课程及其服务做出评价反馈。

　　4.班级简报

　　编辑并提交班级学习简报，归纳典型问题，通过简报及时与专家团队进行沟通，寻求帮助。

　　（三）培训后期的工作

　　1.撰写总结报告

　　根据要求对本班培训过程进行全面总结，协助专家汇总本班的学习情况，提交本班的总结报告。

　　2.评选优秀学员

　　根据学员评优标准，结合平台提供的学习记录和参考成绩，对本班学员进行综合评估并评选出优秀学员，优秀学员的评选由各辅导教师推荐。

　　3.对远程教育培训辅导的反思

　　通过对程教育培训辅导的工作，总结辅导工作中的经验，与自身教学中起到哪些促进作用进行反思。最后，我衷心希望与每位学员一起愉快学习，相互交流共同进步，并祝各位学员在培训中满载而归！

　　总而言之，尽管辅导教师工作头绪繁多、责任重大，但只要我们计划得当，措施得力，能珍惜分秒，排除万难，迎难而上，我们就绝对有把握能将工作做好，也一定会将工作做好，从而顺利出色的完成这次远程培训的辅导任务！