关于建立“学生成长档案袋”的实施方案

　　学生成长档案袋是学生综合素质评价的有机组成部分。它通过记录学生的各种行为表现、学习过程、学习成果，收集教师、学生、同学、家长等方面的信息资料，反映学生学习、生活、思想方面的进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平，使学生在成功的体验中树立信心，在不断的回顾和反思中求得发展。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，坚持落实育人为本，全面实施素质教育，结合我校实际，特制订此方案。

　　一、“学生成长档案袋”的规范和封面填写要求

　　1.各级部建议统一设计购买档案袋；

　　2.务必用工整的汉字或英文书写；

　　3.在档案袋封面设计：泸县二中高201     届     部    班；档案袋内容，并按编号顺序将装入袋中的文件依次填入空格内；

　　4.在档案袋封底设计：学生所在小组组号；第一次使用本档案袋的时间；作为班级或年级检查后的记录栏（德育处统一印制）；

　　5.务必保持档案袋的整洁，以便长期使用。

　　二、“学生成长档案袋”存档内容

　　1.学生个人基本信息（德育处统一印制）；

　　2.学期计划（每位同学要在开学三天内完成，针对个人情况制定一份切实可行的学习计划）

　　3.期末总结（到期末的时候，每位同学对照着自己在开学所写的学期计划和自己完成的情况进行总结）；

　　4.各类奖状；

　　5.同学互评（小组内成员间互评，评论范围不限，可包括学习，生活，纪律等）；

　　6.每月月考试卷（试卷上一定要用红笔改正错题，并对试卷进行分析总结，查漏补缺）；

　　7.参加青年志愿者活动等综合实践活动记录；

　　8.班主任终结性评价、家长评价信息反馈；

　　9.作业本；

　　10.其他。

　　三、“学生成长档案袋”督促与检查

　　1.班主任要加强对档案袋的管理，指导学生认真及时规范的完成相应内容。

　　2.在家长会上，发给家长查看。

　　3.各班成立由班委干部构成的检查组，检查人员由班长、小组长组成，每学月检查一次。

　　4.各级部成立由年级学生会干部构成的检查组，每学月检查一次。

　　5.德育处不定期将对各班的学生成长档案袋的工作开展情况进行检查。

　　6.检查结果纳入班级量化考核，每缺一人扣一分。