家访日志：做孩子健康成长的引路人

　　春雨贵如油，润物细无声，所见之物，皆是欣欣向荣，乘坐在袁校长的车上，享受着这甘露的滋润，不一会儿就来到了清江名流，院内桃花倍蕾初绽，柳枝如烟，在班主　任和科任　老师的带领下，我再次踏进了这个特殊孩子的家。

　　今天很难得，父母都在，小阳阳正趴坐于桌前写作业，袁校长紧挨孩子坐下，纠正孩子的坐姿，并与他亲切交谈。孩子只顾写，似乎对校长的话充耳不闻，其实不然，这个孩子两岁时就因感冒发烧，导致两耳失聪，虽然后来学会了说话，也佩戴了助听器，但能听见的还是很少，基本上是靠读唇语明白意思，在学校学习就更是一件难事，老师们想尽了办法，可效果却并不明显，家长更是急在心头。如何能让这个特殊的孩子健康成长，是我们本次来的主要目的。

　　攀谈过程中，当袁校长看出妈妈焦急的神情时说：“其实孩子能生活在你们这个家庭是很幸运的，因为有父母的宽容与鼓励，不过，你们要一直这样坚持下去，学习成绩固然重要，但更重要的是要有一个幸福的童年、阳光的心灵，要充满自信，这样长大了，才能从容地应对生活。有时候，可能这小小的缺憾正是促使他走向成功的主要因素……”是呀，有时候，我们如何能换个角度看问题，就会发现生活就是一支万花筒，苦点儿也是甜。

　　在处理孩子对戴助听器而招来的异样眼光时，大家也想了一个好办法供阳阳父母参考：告诉孩子眼睛不好戴眼镜，耳朵不好就戴助听器。孩子就不会觉得有什么特别了，自然心里也敞亮得多。

　　最后，袁校长还刻意叮嘱班主任，要将孩子的座位调到正中间，方便孩子　能看到　老师的口型，也一定要时时与家长保持联系，沟通与孩子交流的方法，尽可能让孩子学得轻松。

　　离开阳阳家时，孩子开口跟每个老师说再见，笑得真美。雨还在淅淅沥沥下个不停，院子里的一切都仰着头，虔诚地迎接着春的洗礼，饱尝着春露的甘甜，我相信随着社会文明程度的提高，社会一定会给这些残疾儿童更多宽容与关爱，当然，作为学校，我们也将一直关注他们的学习、生活，想他们之所想，做孩子健康成长的引路人，让他们在蓝天下、阳光里绽放自信的笑脸！