家访日志：孩子需要什么？

　　恩施市施州民族小学    马承顺

　　小曦是我们班一个特别好动，学习也特别不认真的孩子，学习习惯的不好导致他的成绩也特别差，之前也无数次的跟他妈妈沟通交流过，他妈妈也感到特别恼火，每次跟他谈孩子的问题，就是一味的骂他，甚至还动手打他，可是打过骂过之后，他还是老样子。我们发现这样下去是不能解决任何问题的，我们决定专门到他家家访，与家长近距离的交流一下孩子的教育方法。

　　就这样我们利用周末的时间走进了他的家。孩子的父母特别欢迎，孩子却早早的躲进了自己的房间，怎么叫也不出来，最后我上前轻轻的敲门说:"小曦，老师来看你来了，你不欢迎老师吗？老师是喜欢你，才来家里看你呢。”一会儿，门开了，他慢慢的走出来，我们问他，“你怎么不出来见老师呢？”他露出怯怯的眼神看看妈妈，说：“我怕妈妈又要打我。”听了孩子的话，我们为之前一味的说孩子的缺点而感到自责，也借此机会向孩子的妈妈交流一下教育的方式。

　　石老师首先安慰他们：“孩子的行为习惯确实不是很好，经常惹事生非、耍无赖；但也有一些值得肯定的地方，比如他本学期字有了很大的进步，帮老师做事的时候特别积极，也很乐于帮助同学……孩子现在还小，可塑性还强，你们千万别对他失去信心。”爷爷附和道：“是啊，是啊，从现在开始，一点一点的改正还来得及。”

　　爱孩子、望子成龙本身没错，可是你们的爱对孩子已经造成伤害了。严厉要求、态度粗暴对孩子的身心健康是一种伤害，而百般溺爱对孩子的身心健康成长也不利。我又接着说：“教育孩子确实不容易，一个孩子的成长你们不知付出了多少心血和汗水。你们都很重视孩子的教育，都爱孩子。可在孩子成长的道路上需要父母智慧的爱、理智的爱相伴。爱不是简单粗暴的打骂，而是要关注孩子的身心健康，否则，父母的爱会成为一种伤害。既然你们都是为了孩子着想，今后多沟通、多交流。不管他犯了什么错，都需要冷静，用巧妙的方法教育。孩子行为习惯的问题要多引导，以正面教育为主。恨铁不成钢，可钢铁是炼出来的不是恨出来的，对吧。所以孩子出现问题时首先帮助他找出问题，一种方法不行那就换一种方法，总能找到适合孩子的教育方法。孩子需要的是你耐心的帮助，是你浓浓的爱，而不是简单粗暴的打骂。” 家长连连点头，连声致谢。表示今后一定改变教育方式。

　　最后我们给家长提了建议，每天抽出时间来陪孩子读故事书，周末抽时间陪孩子一起出去游玩，和孩子一起成长，我相信小曦一定会重拾信心，用微笑来面对人生。