探索新型家长会

　　家长会该怎么开？一直以来，老师唱独角戏的形式令家长和学生既害怕又无奈，旧式的家长会已给学生带来了一定的心理负担。自己在实际教学的过程中，摸索出四种效果较好的家长座谈会。

　　一、家长会上办好“家长课堂”。

　　班主任可以教给家长们一些培育孩子的新方法介绍一些新观点。“毕竟家长不是专门从事教育研究的，但他们又是孩子的第一任老师，对孩子的影响至关重要。”因此，此举可以加强老师和家长之间的互动和沟通，让家长学会科学地教育孩子，让老师和家长在教育孩子上形成合力。

　　二、家长会上挖掘“孩子的潜质”。

　　在家长会上，教师可以先让家长分析孩子的优点和不足，然后自己再进行补充，这样就可以挖掘孩子的潜质。“现在很多孩子的潜质，由于没有被发现而受到了压抑，实在是很可惜。”这种家长会要求孩子也参加。

　　三、家长会上实现“观点碰撞”。

　　把社会上的一些热点问题及有争议的社会现象，拿到家长会上进行讨论。有时候，家长和老师还互相辩论。比如，一些家长教自己的孩子只跟家境好、学习好的同学玩。对此一些家长认为“现在社会上就是会钻营拍马的人吃香”，一些家长认为“靠捧靠吹升官发财的人毕竟是少数”。通过这样的活动，首先影响家长的思想，让他们树立正确的观念，再利用家长的思想去影响孩子。这种家长会有时也让孩子参与。

　　四、家长会上开展“亲子活动”。

　　每逢学期结束的家长会，我会组织各种主题的亲子活动，以培养孩子和家长的感情，增进双方的亲和力。例如在一次家长会上，要求子女说出父母的好习惯。一个女孩竟说：“我妈最好的习惯，就是回家吃剩饭。”为此，我特意买来蛋糕，分好后让孩子们端给父母：“平常都是父母省下好吃的给你们，今天你们该让父母先吃一口了。”这时，许多孩子和家长都流了泪。“通过这个活动，让孩子和父母之间增进理解，增强了感情。”