九年级班主任工作计划14

一、班级现状分析（优势与不足）：

我班较上学期有了很大的进步，班级同学荣誉感、凝聚力增强。同学们养成了勤学善思，刻苦钻研的好习惯。在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩。

在上学期中，凭借我班所有人的共同努力，在学校“月常规管理考核”评比中，常常获得来之不易的学校“月常规管理”流动红旗，这是值得肯定的，应该继续保持下去。

我班不仅注重常规，在学习方面也力争上游。

我班在各科任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围

二、本学期班级目标和口号：

希望在本学期，全班同学可以继续上学期养成的良好常规习惯。

激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

期待在本学期同学们的成绩可以有更大的提高与进步。

班级口号：用汗水创造奇迹，用激情点燃未来         

三、每月教育主题：

月份

月度教育主题

班会主题

9月

迎接新学期的到来，做好各个反方面的调整，尽快进入初三学习的状态与节奏。

开学班会

班规纪律交流

10月

常规各方面的检查与漏洞补缺。

八好评比心得交换

常规反思与新措施

11月

准备迎接期中考试，进行学习方法的交流与心态的调整，争取取得成绩。

交流学习方法

讨论考试的纪律与要求

12月

进行期中考试后的反思与总结，进一步的进行提高。

期中考试反思

重定目标，调整心态

元月

准备迎接中考。

中考连接

方法交流

四、班级文化墙及板报系列构想：

月份

文化墙主题

板报主题

9月

暑假回顾/展我风采/学习园地

新学期，新目标

10月

待定

11月

待定

12月

待定

元月

待定

五、班级主动发展特色申报：

调动学生管理班级的积极性。实行班级民主管理，学生以主人翁的姿态管理班级，真正成了班级的主人，管理好班级就成为他们的需要，他们就会产生管理的愿望和兴趣，因而可以充分调动学生积极性，增强参与意识，为管好班级打下坚实的基础。

充分开发学生潜能，促进学生整体的主动发展。有了积极性，形成了团结和谐氛围，学生学习和活动就会全心投入，也就便于学生最大限度地发挥自身的聪明才智，另一方面，学生尝到了民主管理的乐趣，至少会为了自己能跟上集体前进的步伐而主动修正自己，不断完善自己，从而促进学生整体的主动发展。  

综上所述，实行民主管理，摆正了师生的位置，确立了师生之间主导──主体的角色和关系，使师生之间、生生之间形成了良好的互动关系，有利于充分调动学生的积极性，形成良好的班风和学风，实现学生的主动发展。