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0w.net 我校将紧紧围绕区教育局提出的“减负提质增效”这一中心任务，立足于本校的教育教学实际，从实处着手抓减负，课堂入手抓增效，以主题研讨为突破口，努力构建八小优质课堂，打造质量校园。
校 本 培 训：加强队伍建设，激发内在动力
1、继续开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”系列活动
一方面继续开展新任教师与骨干教师师徒结对活动，为了表彰先进，突出特色，在12月份开展“青蓝杯”展示课活动， 进行 “最好学师徒奖” 、“最有收获师徒奖”等评比工作。同时继续开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”系列活动，并继续探索活动的形式的多样性、活动效果的实效性，提升培训活动的内涵，形成具有学校特色的教研品牌。
2、细化常规管理，培训有效引领。
细化教学过程管理，本学期继续围绕常规管理，开展“常规教学教师每月之星”的评比活动。聚焦课堂，及时捕捉困惑和问题，同时每月针对问题，开展常规教学“备课--上课--作业--反思--评价”5个专题培训，通过“骨干带动授课--教研组研讨实施--学校检查反馈--优秀经验交流--反思修改再实施”的过程将本学期的校本培训与学校常规管理活动结合起来，有效引导。从小处做起，从细节做起，向大处努力，务求实效，增强校本研训活动效果的实效性，提升培训活动的内涵。
具体主题：9月份：备课，10月份：上课；11月：常规作业的设计；12月份：教学反思；元月份：综合评价。
3、优化评选机制，促进团队共进。
重视骨干教师培养，继续完善并实施《八一路小学优秀教研组评比表彰方案》，同时在芙蓉区教育局骨干教师、学科带头人的评选办法前提下，融合我校实际，逐步完善《八一路小学骨干教师、学科带头人和名师评选与管理方案》，继续开展好“铿锵三人行”骨干教师培养行动。
校 本 教 研：加强专题研讨，提升课堂效益
1、重视教研组建设，加强专题研讨，凝聚团队智慧。
9月份，开展 “高效课堂”教师片段教学竞赛评比活动。本次比赛以教研组为单位，以教学竞赛为抓手，以专题研讨为依托，聚焦课堂教学实效，以赛促研、以赛促训，以培养教研组的团队教研意识，提升全体教师的教育教学整体水平。要求参赛老师任意截取学科教材的某一教学内容，进行15分钟的教学片段竞赛。优胜者参加芙蓉区“星城杯”教师教学竞赛；并从中推选两堂优质课进行现场录像，参加芙蓉区“高效课堂”评比。
具体活动时间安排为：
9月26日上午
9月28日上午
1、语文组初赛。
2、数学组、综合组准备。
10月8日-10月10日
开展 “高效课堂”片段教学竞赛活动。
10月12日：完成优质课现场录像，参加11月中旬芙蓉区“高效课堂”评比。
11月：选派教师参加芙蓉区“星城杯”教师教学竞赛
2、教研组专题研讨，关注常态课教学，打造高效课堂。
立足学校、教师实际，关注常态课教学，把“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目标，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，各教研组扎实有效的开展专题研讨活动。倡导研在课前，看在课中，思在课后，人人追求本真的课堂，节节打造高效的课堂。
语文组主题：关注（口头、书面）表达的阅读教学
数学组主题：计算教学
综合组主题：待定。
3、开展校际联手，加强教师联谊，促进教学交流。
与浏正街小学、楚怡小学等周边学校继续开展数学组联手开展“同课异构”五校研讨活动。并寻求其他形式的合作与教师交流活动。
5、关注边缘课程，开展有效探索，解决实际问题。
加强边缘课程的探索，组织“如何提高边缘课程的教学管理”专题研讨活动。思品课程、综合实践、经典诵读校本课程采用同课异构、说课评课、集体备课等形式，进行专题研讨活动，有针对性的研讨活动解决一线教师教学实践中问题与困惑。
科 研 课 题：逐步深入研究，提升科研素养
1、开展省十二五规划课题《开展经典诵读，全面提高学生的传统道德文化素养》为主题的德育课题研究，积极开展“诵经典 传美德”系列特色德育活动，使课题研究在校园文化建设、学生德育中真正起到导航作用，
校 本 课 程：规范课程管理，提升学校内涵
围绕“校本、创新、发展”这一主题，以学校“诵读经典美文，继承传统美德”学校校园文化建设为中心，继续加强校本课程的实施和探索，规范程序和管理，加快课改校本化进程。
1、做好读本和教参的使用和修订工作，出好校报《诵雅》。
逐步提升校报《诵雅》的数量和质量，争取每期一主题，每期一台阶，使它成为学校校园文化建设蓬勃发展的一扇窗口。
2、在9月份开展第三届一年级 “成童礼”。
3、继续与综合实践课程组合作，与综合实践课程的整合，开展学习专题性学习实践活动：关于中国传统文化的探索。
4、同时加强校本课程课堂教学的管理，发挥骨干教师的示范和辐射作用，本学期开展一次专题研讨活动，提升学校校本课程的内涵与发展潜力。
5、如何使学生的经典文本的学习走向生活实践，外显为学生的自觉行为，使学生自主成为文质彬彬的少年君子，与大队部联合大力开展“诵读经典美文，传承中华美德”文明礼仪教育系列活动。
6、做好校本课程选修项目的工作，提升学生素养。在校园内做好文学社、SaSa舞、小记者站、诵读社团、太极之家、十字绣等学生社团的开展工作，丰富校本课程内涵，提升学生素质。
7、聘请专家来校指导，提升学校校本课程的内涵与发展潜力。
我们将不断努力，在实践中不断发展，在实践中不断创新。提高校本教研管理水平和校本教研质量，逐步建设具有本校特色的教科研文化，使我校教科研成为教师专业发展的重要载体，成为我校深入推进新课程改革的平台，争取教科研工作再创新佳绩。
三、具体安排：
9月份：
1、制定2012年下学期教研工作计划。
2、召开教研组长会议，各教研组开展第一次研讨活动。
3、开展青年教师“青蓝杯师徒结对”活动。
10月份：
1、与教导处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。
2、语文组“高效课堂”教学初赛。
3、全校“高效课堂”片段课竞赛。
4、选送代表参加芙蓉区“星城杯”教学竞赛。
5、“青蓝工程”徒弟教案评比。
6、开展“同课异构”五校数学研讨。
7、与楚怡小学语文组开展专题研讨两校交流活动。
11月份：
1、“优质片段课”现场录像参加芙蓉区“高效课堂”比赛
2、开展“数学习题设计比赛”。
3、40岁以上中年老师课堂教学展示。
4、开展“同课异构”五校数学研讨。
5、各教研组开展教研课评比活动。
6、与教导处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。
7、继续开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”主题活动。
8、出好校报《诵雅》第5期。
12月份：
1、与教导处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。
2、开展“同课异构”五校数学研讨。
3、行政组展示课。
4、新进教师代表优质展示课。
5、全面铺开《开展经典诵读，全面提高学生的传统道德文化素养》为主题的课题研究及子课题工作。
1月份：
1、开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”主题活动
2、与教导处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。（学科评价专题）
3、青蓝工程徒弟汇报考核课比赛。
4、进行学科带头人、骨干教师的评价工作。
5、结合本校实际，准备创造性地开设心理辅导课和团体辅导活动，按市里要求逐步实施。
6、教师寒假培训。 来
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