中学“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作方案

　　为了进一步深化作风建设，根据《株洲县教育系统“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》（株县教发办〔2016〕13号）和《南洲镇中心学校“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》文件精神，决定在我校开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作。为确保整治工作顺利开展并取得实效，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八届五中全会、中纪委十八届六次全会和省市县党委、纪委全会精神为指导，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，坚持把纪律挺在前面，严格监督执纪问责，持续“纠‘四风’、治陋习”，激励全体党员干部和教职工增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，优化育人环境，形成千方百计求创新、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干提质量、团结协作谋发展的良好局面。

　　二、目标要求

　　深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实中央八项、省委九项及市县相关规定和《株洲县干部作风“十二分制”管理办法》，围绕县局、中心学校中心工作，以查找问题、剖析原因、制定对策、落实整改为手段，落实两个责任，突出纪律监督，转变工作作风，着力解决群众反映强烈、影响教育发展的突出问题，为教育促内涵、提质量提供有力的思想作风保障。

　　三、组织领导

　　为确保“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作取得实效，中心学校成立领导小组：

　　组  长：彭胜斌

　　副组长：王琦、孙正球、胡新城、马剑、唐聪敏、孙先平、王旺、邹红艳

　　成  员：文玲、杨桂兰、吴旭花、阳继红、刘琼、刘喜玲

　　领导小组下设办公室，王琦兼任办公室主任，具体负责专项整治工作的组织、协调、督查、总结和资料上报。

　　四、工作重点

　　以开展“六查六看”为抓手，每周一巡查，每月一通报，发现问题线索，着力解决影响教育事业发展的突出问题。

　　（一）查思想，看创新意识强不强。

　　着力解决：

　　1、不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺乏了解。

　　2、思想保守，观念陈旧，安于现状。

　　3、在岗不敬业，在职不尽责，缺乏事业心。

　　（二）查境界，看工作标准高不高。

　　着力解决：

　　1、思想境界不高，精神萎靡，缺乏竞争意识、忧患意识和吃苦精神，满足于应付工作，得过且过。

　　2、工作标准不高，主动性、自觉性差，不思进取，畏难发愁，等待观望。

　　3、庸庸碌碌、畏手畏脚、不敢担当，工作打不开新局面。

　　（三）查纪律，看组织观念牢不牢。

　　着力解决：

　　1、政治意识不强，妄议乱议、挑拨是非，不讲大局，不讲程序。

　　2、组织观念淡薄，违反组织原则，有令不行，有禁不止。

　　3、教职员工在编不在岗（正常请假除外）、在岗不尽责，学校擅自聘任（借用）工作人员。

　　4、旷工、迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏等。

　　5、学校管理人员不按要求兼课。

　　6、参与“带彩”赌博活动。

　　7、党员干部之间或与教职员工、社会人员等勾连一起，形成“毒友圈”，聚众吸毒等问题。

　　（四）查作风，看服务质量优不优。

　　着力解决：

　　1、深入一线少，家校沟通少，办事态度差。

　　2、工作漂浮，回避矛盾，推卸责任，疲散拖沓，效率低下，搞形式主义。

　　3、决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴。

　　4、其他违反《株洲县干部作风“十二分制”管理办法》的行为。

　　（五）查廉洁，看用权律己严不严。

　　着力解决：

　　1、公款送礼。在公务活动中收送（或纵容、默许亲属收送）礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、商业预付卡；或利用现代物流快递、微信红包、电子礼券和以礼品册、提货券代替实物商品等隐秘手段违规收送礼品礼金。

　　2、用公款大吃大喝、安排与公务无关的宴请和违反规定进行不必要的公务活动，以及到私房菜馆、“农家乐”、“内部食堂”等隐秘场所违规吃喝。

　　3、违规以会议费、培训费、办公费、项目建设费等名义虚列公务接待费用，或假借接待客商等名义变相相互吃请。

　　4、用公款接待亲属和私人朋友，用公款报销应由个人承担的私人宴请费用。

　　5、以权谋私，工程建设、项目招投标和采购违反程序、触犯法规纪律。

　　6、在惠农资金、学生资助等工作中损害和侵占群众利益，截留、挤占、挪用、骗取专项资金。

　　7、利用婚丧嫁娶等机会大操大办和借机敛财。

　　8、办公和会议用房超标，公车私用、私车公养。

　　9、违反“保本不盈利”规定，通过学校食堂牟利和安排教职员工福利、其他无关开支等。

　　10、以工作奖金、生活补贴、交通补助、加班费等名义违规发放补助补贴、奖金福利等问题；党员领导干部在临时机构以及所联系项目、企业、民办教育机构中违规兼职取酬问题。

　　11、以工会经费、学会或协会经费、课题费、项目费等名义违规自行新设项目，或超标准、超范围发放津补贴，或以明令取消的各类名目继续发放津补贴或奖金福利问题。

　　12、超标准超范围缴存住房公积金、职工医疗保险、干部个人商业险和发放绩效奖等问题。

　　（六）查师德，看社会评价好不好。

　　着力解决：

　　1、不守规矩、不讲诚信，不作为、慢作为、乱作为。

　　2、家教家养，违规补课，组织或要求学生参加校内外有偿补课，组织或参与校外培训机构对学生有偿补课，以推销或变相推销资料等手段以教谋私。

　　3、体罚、变相体罚学生，讽刺挖苦歧视侮辱学生。

　　4、其他败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。

　　五、工作步骤

　　专项整治时间为2016年4月至12月，分三个阶段进行。

　　（一）宣传部署阶段（2016年4月上旬）

　　传达学习县教育局“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作动员部署会议精神，研究制定专项整治工作方案，安排部署具体工作，明确工作要求，启动专项整治工作。

　　（二）全面自查阶段（2016年4月至5月）

　　严格按照专项整治工作要求，认真组织开展自查自纠，重点查找十八大以来存在上述6个方面的突出问题。加强对党员干部作风建设的监督，紧盯专项整治工作中出现的新情况、新问题，研究提出对策建议，对苗头性、倾向性问题敢于“咬耳扯袖”、谈话函询；对发现的违纪违规线索逐一登记，及时移送或核查处理。各部门问题清单于5月17日前报校办公室，校办公室汇总后于5月20号前报中心学校整治办。

　　（三）巩固验收阶段（2016年6月至12月）

　　迎接局分别于6月、9月、11月前组织的专项督查，认真开展“回头看”活动，对专项整治工作进行全面总结评价，形成总结材料，完善规章制度，巩固专项整治成果。

　　六、工作要求

　　（一）加强组织领导。将“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，由校长履行第一责任人责任，其他班子成员认真履行“一岗双责”，模范带头，自觉摒弃陋习，建立“纠‘四风’、治陋习”自查自纠工作台账，逐一整改销号，务求整治活动取得实效。

　　（二）搞好宣传教育。要统一思想，认清形势，切实增强专项整治工作的责任感和主动性，突出工作重点，把握关键环节。加大宣传力度，营造良好的活动氛围，力争使每位党员和工作人员都参与，明白活动的目的、意义及要求，确保专项整治工作取得实效。

　　（三）强化执纪问责。把纪律和规矩挺在前面，将监督执纪落实到整治活动的全过程。拓宽监督渠道，以明察暗访、设“纠‘四风’、治陋习”举报箱、公布举报电话等形式，深挖党员干部队伍中存在的“四风”问题。按照局纪检要求，对清查的问题线索进行逐一登记，及时核查处理。对交办的问题按照统一的处理标准，严肃查处。坚持快查快办快结，以问责追责推动专项整治工作深入开展。