先进年级组评选方案

　　一、评选目的

　　为加强各学习共同体教师之间的学习与交流，促进教师团结协作、共同进步，激励教师更好地树立终身学习的思想，不断提高教师综合素养。

　　二、评选对象：

　　学校划定的各学习共同体

　　三、评选标准

　　1、具有和谐的人际关系。组内成员能相互理解、包容，相互帮助、支持，人际关系和谐。无各自为阵、相互诋毁、闹不团结现象。

　　2、具有积极的团队精神。组内成员事业心、责任感强，工作积极主动，争先创优。无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象。

　　3、积极开展学习活动。在平时的工作中坚持自主学习，能按学校要求在指定的时间和地点认真地组织组内教师学习新课标、教育教学书籍刊物杂志、先进教育事迹等，有考勤记载，人人有读书笔记，有心得体会。

　　4、具有浓厚的研究氛围。组内成员能按照学校和各处室的工作意见及要求按时、认真开展教育教学研究活动，有听课记录和交流记载。

　　四、评选方法

　　1、年级组依据教师出勤、学习笔记、听课记录、活动开展等情况自评申报。

　　2、教科室、教导处据实评审，校长室审批。

　　五、结果使用

　　1、获得“学习共同体”称号的，在教师评优评先、外出学习等活动中给予优先考虑。

　　2、获得“学习共同体”称号的，期末学校给予奖励。