家长如何陪孩子学数学

　　家长要有所为。

　　家长要注重孩子的启蒙教育，结合孩子的身心发展特点，从小培养孩子用数学的眼光看身边的、生活中的数学，如家里有几个人，男的有几个，女的有几个，男的多还是女的多，多了几个或少了几个；可以和孩子一起数人民币，其中也蕴含着很多的数学知识，10张10元是100元，10张100元是1000元……；可以和孩子玩抢30的游戏，发现抢30游戏制胜的秘诀，感受数学的神奇及掌握方法的重要性。以后孩子学习相关方面的数学知识就会变得迎刃而解。

　　让孩子爱数学、会思考。家长可以这样说：“孩子，我们一起来做一道 ‘聪明题’”。当然你出的这道题，要有一定的思维含量，难度不能太大，一般是孩子通过思考能解决的问题。家长要善于发现孩子在解决问题中的闪光点，要多加表扬鼓励，让孩子觉得自己很聪明、很能干，目的就是让孩子爱数学、会思考。有一位没有学过乘法口诀的一年级孩子，乘法领域里他刚认识了乘法的意义即乘法表示几个几相加的和，有一天他说：9*9=81，我是这样想的，9个10很容易算是90,9个9比9个10少一个9,90-9=81。真是一位爱数学、会思考的孩子！

　　家长也要有所不为。

　　老师在课堂上会教的家长一般不要系统地去教，如果孩子提前都懂了，上课就可能不会专心听讲了，就不利于培养孩子良好的学习习惯。

　　家长也不要过分热衷于让孩子去学奥数。奥数只适合那些数学方面比较有天赋的学生，这样的比例只有5%左右。当然结合孩子的具体情况适当地选几道奥数题给孩子动动脑子、开开眼界也是可行的，有时也是必要的。