《蓝蓝的威尼斯》教学反思

　　反思之一：在教学目标的制定上。一开始时，我读了课文，确立了三个目标，即①感受威尼斯的自然风光和文化艺术;②学习移步换景的手法，注意比喻手法在课文中的应用;③培养学生的想象能力和语言表达能力。当再读课文时，我发现如果一节课要完成这三个目标，就只能蜻蜓点水，为达成目标在赶任务，学生的能力无法得到提升。。考虑到学生的因素，我重新制定了目标，改为两个目标，即①感受威尼斯的自然风光和文化艺术①②品味本文生动、优美的语言。这节课我是本着“学生知道什么，不知道什么，想知道什么”的教学理念来完成的，从课堂教学效果来看，目标的达成是顺利的、也是比较成功的，学生基本能掌握并运用。

　　反思之二：从教学过程来看。教学过程还不够严谨，有些环节还需调整。一是导语，以”威尼斯”的在意大利的重要位置作为突破口，借助多媒体,配乐展示威尼斯独特的水上城市,这样就更好地激起学生的兴趣，看图片比仅凭自已讲解效果会更好.二是注重朗读，反复读，在读中体会语言的美，加深对威尼斯的印象。在读中，学生会更好地对威尼斯的感情。这样使得学生感到与作者一样，能体会到威尼斯的美了，学生就有种成就感。三是指导品味文中优美的语句.教师选一例进行赏析,传给学生语言赏析的基本方式.然后让学生按照教师教的方法,选择一句自已喜欢的语段进行赏析.”先教后学”比”先学后教”效果要好得多.反思之三:从板书设计看,最初的板书设计思路不够清晰,学生不好理解.思考应让学生从游记的写法入手来展示威尼斯的自然景观和人文景观.这样学生比较容易把握,上课的思路也较清晰.