语文综合实践活动教学设计：保护地球，爱护家园

　　活动目的

　　1：通过活动，使学生认识环境的重要性，树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

　　2：让学生在实际生活中去观察、发现生活中人类对自然的破坏情况，了解都有那些行会使环境遭到破坏，我们又应该怎样去做。

　　3：通过这次活动使学生认识到人类对地球的破坏，我们应该去保护地球，热爱自己的家园。培养学生热爱生命热爱自然的高尚情操。

　　活动准备：

　　1)收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片.

　　2)考察本地区周围环境的现状，被污染情况.

　　活动过程设计

　　一、准备阶段

　　(一)引出主题

　　1、导入

　　2、确定主题

　　3、提出问题

　　4、分组讨论

　　5、汇报方案

　　运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球，并用深情的语言向同学们描述，激发学生对地球的热爱之情。

　　提出活动的主题：保护地球，爱护家园。

　　本次活动主要有两个方面1、为什么要保护地球?2、制定“拯救家园计划”。

　　本次活动采用小组讨论，将全班分成六组，小组内研讨，最后由每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。

　　二、实施阶段

　　(一)活动准备

　　各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状，被污染情况，本区居民生活受到哪些影响。

　　(二)过程整合

　　(一)各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状，被污染情况以及对本地区的居民生活的影响。使学生认识到保护环境的重要性，激发学生保护环境，爱护家园的意识。

　　(三)拟定汇报方式

　　1、各小组成员分别介绍自己收集到的相关信息。

　　2、每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。

　　三、总结阶段

　　(一)成果展示

　　(1)、各组展示自己收集到的生态环境忧患的资料

　　(2)、展示“拯救家园计划”

　　(二)活动拓展

　　让学生亲身体验实施“拯救家园计划”，不能“只动口，不动手”保护环境人人有责，要从身边做起，从小事做起，保护地球，就是保护自己的家园。

　　(三)活动反思