《集体生活成就我》课后反思

　　本课是第六课的第二课时，在 此之前,学生们已经学习了集体生活邀请我,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框题前面承接本教材的 情绪情感这部分内容,后面是本教材的法治这部分内容,所以学好这个框题为学好以后的法治打下牢固的理论基础,也是今后中考的必考内 容。

　　本节课教学重点:在集体中涵养品格。

　　我要课堂上采用了活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

　　在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。还重视教材中的疑问,适当对题目进行引申,加强了知识的串联、积累、加工,从而达到举一反三的效果。

　　然而，课堂上仍存在了一些不足和遗憾，比如学生不应该按PPT去读，而应该按自己的理解，边讲边演示;本人有点紧张，语速过快;学生讲完后，教师无点评，小结过于简单等。