学校教师绩效工资实施方案

为了适应学校发展的需要，增强办学活力，提高办学质量，充分发挥绩效工资的激励导向作用，根据人事部《关于事业单位试行人员聘用制度有关工资待遇等问题的处理意见（试行）》精神，制定《顺德区龙江实验学校教师绩效工资实施方案》。

一、指导思想

 进一步推进学校内部管理体制改革，建立重实际、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的形式多样、自主灵活的分配激励机制，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制。坚持多劳多得、优劳优酬、规范有序的原则，建立健全学校内部绩效评价机制，增强学校的生机与活力，充分调动全校教职工的积极性和创造性。

二、试行原则

 1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。

2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

3、绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。

三、实施对象

  全部在职教学人员。

四、绩效工资实施领导小组

 （一）领导小组：

  组  长：

  副组长：

  成  员： 由工会推荐教师代表组成。

五、教师工资构成

（一）中层干部、特殊工作岗位津贴标准

每人每月扣除1552元作为绩效，首先扣除每人每月100元作为学期末的教学成绩绩效，剩下的1452元 进行每月的岗位补贴、超时工作、获奖奖励及违纪、缺勤等扣除。

（二）、超时工作奖励、缺勤扣除。

为了调动广大教师的积极性，以人为本，完善激励机制，按照“定量挂酬，多劳多得，优劳优酬”的原则，加强队伍管理，强化岗位责任，发挥每位教师的主动性和创造性，优质高效地完成教育教学任务，特制定本定量方案。

定量标准：

1、   人均每周基本工作量为18节。

2、   各级科每节的计算指数为：

语文、数学、英语：一年级1：1、3（英语外教1：1）

                  二年级1：1、2

                  三、四年级1：1、3

                  五年级1：1、4

                  六年级1：1、5

其它科目均为1：1，早读、午读和大课间为1：0、5

备注：

1、 学校安排不满每周平均工作量的，由教师发展研究中心通过安排代课或校务工作填补，仍不满者酌情扣除基础性绩效工资。

2、 提倡奉献精神，基本工作量只是一个定量的原则，而非绝对工作界限，每个人不仅应努力高效完成基本工作量，而且应发挥当家作主精神，充分发挥积极性和主动性，自觉参与学校的集体工作，为教育无私奉献。

（三）、教师工作实绩奖励方案

每个月根据教师个人实绩进行奖励，以分值计算，10元/分。

（四）教学质量奖励性绩效工资考核方案

为增强教师的使命感、责任感，充分调动教师积极性，激励教学成绩优秀的老师，促进教学质量的全面提高。学校将于2012年3月开始，每人每月从现在的绩效工资中扣留100元，作为教师期末教学质量奖励性绩效工资。考核方法如下：

1、以每学期期末考试成绩为准，由平均分、及格率、优秀率、进步奖及团队奖组成。

2、平均分、及格率、优秀率以同年级同科目平均数为参照，高于或等于平均数的为正值，低于平均数的为负值。

3、进步奖以教师所教科目上学期期末考试成绩（一年级第一学期以入学后的阶段性检测成绩）为参照，名次上升一个或以上为正值；平均分、及格率、优秀率每项与上学期期末考试对比差距缩小的为正值。

4、团队奖以年级为单位，一、二年级各班平均分差距小于或等于2分，及格率平均达99%以上，优秀率差距小于或等于20%的为正值；三、四年级各班平均分差距小于或等于3分，及格率平均达98%以上，优秀率差距小于或等于20%的为正值；五、六年级各班平均分差距小于或等于4分，及格率平均达98%以上，优秀率差距小于或等于20%的为正值。（各年级优秀率标准见附表）

5、语、数、英三科任教多班的老师，取其平均数。具体算法如下：将所任教班级的正值加总求和，除以任教班级个数，取平均数。

6、体育、音乐、美术、科学、信息技术等科目，由质量监控中心依据课程标准，采取问卷、检测等方式，进行综合评分。其中问卷、检测合格率达80%或以上的为正值。

7、体育、音乐、美术、科学、信息技术等科目取所任教班级的平均数，每个正值乘以3。

8、个人奖励性绩效工资＝个人正值总个数×100元  ＋剩余平均数。

9、出现严重教育教学事故的老师，视其情况扣除部分或全部奖励性绩效工资。

附：各年级优秀率标准

一、二年级90分以上（含90分）

三至六年级85分以上（含85分）

（五）、违规违纪扣除

         对有以下情况，经过调查核实，行政会议讨论酌情扣除奖惩性绩效工资。

(1) 每月迟到、早退或缺席学校会议2次以上。

(2) 未经请假不按时到岗或未办好请假手续缺勤。

(3) 因使用不规范或保管不善，造成公物损坏或遗失。

(4)     班主任(包括副班主任或任课老师)所负责的班级学生因玩忽职守出现重大安全事故。

(5) 教育方法不当，体罚或变相体罚学生，造成影响。

(6) 违反上级规定，在职有偿补课，家长或社会各界有投诉意见。

(7) 上级部门转来投诉电话或信件，涉及到教师个人，经调查情况属实。

(8) 工作不到位，教育教学等工作检查不符合学校要求。

(9) 工作不负责，造成过失，有损学校声誉。

（六）教师超时工作奖励、出勤制度

超时工作奖励

1、每周超平均工作量18节的每月发给超时工资，每节按15元计算。

2、周六、日和晚上学校安排加班，每半天发给50元补贴。