中心小学校体育工作自评报告

　依据中小学校体育工作评估办法，依照中小学校体育工作等级评估指标体系，对我校体育工作进行自评，现将自评情况汇报如下：

　　一、自评量化得分情况

　　组织管理满分15分，实得分15分

　　教育教学满分30分，实得分29分

　　条件保障满分30分，实得分28分

　　学生体质满分20分，实得分19分

　　监督检查满分5分，实得分5分

　　加分项:学校有体育代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及体育部门组织的竞赛。

　　总分99分

　　二、组织管理

　　(一)加强管理

　　1、我校成立教导处、总务处、少先队、体育组参与的体育工作领导小组，明确张华照副校长为分管体育副校长，明确了各自职责分工，定期研究工作。

　　2、将体育纳入学校整体工作计划，制定了具体的体育工作计划，能够认真组织实施，领导班子及成员定期组织检查。

　　(二)领导重视

　　学校成立了由校长为主管，明确了张华照副校长为分管体育副校长，每学期校长及主管副校长听课次数都达到所要求节数。严格执行体育课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

　　三、教育教学

　　一、课程教学

　　1、我校三位专职体育教师，都能够科学的制定出体育与健康课程教学计划，单元计划、课时计划齐全。能够依照体育课程标准组织体育教学，教学任务完成较好。体育组经常性的组织集中备课研究教学方法，立足改革提高教学效率。

　　2、严格执行了体育课时考核和考核登记制度，并将结果放入学生档案里。

　　二、校园体育活动

　　我校制定了阳光体育工作方案，制定了大课间活动方案、制订了体育、艺术2+1活动方案，严格执行了每天锻炼一小时活动方案，将校园锻炼时间纳入了教学计划，列入总课表，夏季上午30分钟三操一舞，下午30分钟兴趣小组大课间活动，冬季上午20分钟跑操活动，下午20分钟跑操活动，学生锻炼效果明显，积极开展体育、艺术2+1活动，我校跳绳、踢毽作为日常锻炼的体育技能，目前收效明显，完全达到人人会跳绳，人人会踢毽的良好氛围，在2014年全县跳绳、踢毽比赛中收获团体第一名的好成绩，28个单项中，获得18个单项奖励，日常教学中，体育教师能够对学生进行体育安全教育，让每个学生能够了解如何更好的保护自己完成体育锻炼。

　　三、条件保障

　　(一)教师队伍

　　我校共有310名学生，按照国家要求配备了三名专职体育教师，在各项评先、评优中能够做到评聘公平、公正。三名体育教师经常性的开展集中备课、校本科研，每年列出专项经费用于体育教师参加培训，进行继续教育。

　　(二)场地器材与经费

　　我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、排球、足球等达到体育资源共享。解决了我校体育设施不足的问题，目前体育场地缺少一块篮球场，体育器材、设施达标率百分之百，有专人负责体育场地、维护体育器材、设施，确保安全，有效地保证了各项体育训练活动的开展。课余和节假日对学生开放场地，周末很多同学会到校打篮球、羽毛球等。公用经费按规定用于体育支出，能够满足学校体育工作的需要。

　　四、学生体质

　　我校实施全体学生测试制度，每年进行两次全员测试，原始数据详细，能够按国家要求时间上报《国家学生体质健康标准》测试数据，并认真分析学生体质健康测试结果，建立健全青少年阳光体育公示平台，实行结果公示制度，每年在校内公布学生体质健康总体结果，并通报全体学生及家长，动态把握学生体质健康发展趋势，合理对不及格学生进行干预措施，有90%以上的学生达到合格等次，有35%以上学生达到良好等次并逐年提高。

　　五、特色活动及兴趣小组的创建

　　我校体育活动开展一直围绕着“健康第一”“兴趣为主”载体，利用夏季黄金时间推出每周一赛，赛程安排合理，活动方式花样繁多，参与面广，学生兴致浓厚，教师积极训练，创新了体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力。学校有踢毽、跳绳代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及上级体育部门组织的比赛，争取更好成绩。

　　六、存在不足及努力方向

　　缺乏合作性运动项目，学生合作意识不强，体育课堂设置还是不尽合理，缺乏专业性更强的体育教师，例如足球专业教师，足球活动一直开展的不好。应多争取机会让体育教师走出去，参与更多培训。

　　七、监督

　　学校对社会公布阳光体育运动监督电话，利用家长会、公告栏和校讯通，每学期通报一次学生体育活动情况。