社会学科工作计划

　　一、指导思想

　　贯彻学校教务处计划的精神和具体要求，以学科课程标准和新教材为基本依据，继续进行教学改革，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，构建高效课堂模式;规范和改进本学科的教学活动，不断提高教师的业务教学水平和研究教育教学课题的能力;树立以学生为本的教学理念，增强对学生教育教学的针对性、实效性，促进学生良好品德和综合素质的形成。

　　二、工作思路

　　1.树立课改新观念，构建高效课堂模式

　　各思品、历史、地理备课组充分利用导学案，积极探讨导学案与课堂教学的有效结合的教学模式，精心设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生自主学习的能力。通过教学，不仅要让学生学懂学会，还要让学生用所学的知识分析和解决一些实际问题，努力提高学生学习的积极性和主动性。

　　2.积极组织学科活动，提升学科教研水平

　　根据学校规定和具体要求，认真组织好每两周学科活动，研讨、交流教学中遇到的新情况新问题及其对策，指导教师们把新观念、新方法落实到课堂教学中。深入研究学科教学中存在的问题，扎实做好各备课组的课题研究工作。

　　3.加强集体备课，整合教学资源

　　各备课组努力做到三保证：一保证每周集体备课的时间不挪用;二保证认真编好每堂课的导学案;三保证做好每堂课的教学课件，运用多媒体进行教学。备课组成员互相分工，互相交流，共享好的教学资源，提高课堂教学的效率。平时，各备课组成员之间相互听课、相互学习、相互交流，共同提高。

　　三、工作要点

　　1.依据教育局的“自主、合作、探究”新教学理念，认真编好每一课时的导学案，结合教材逐一完成导学案上的内容。

　　2.尽量在课堂内完成教学内容及作业，不增加学习课后的负担。

　　3.认真做好教学课件，把课件、导学案、教材有机结合起来，提高课堂的效果。

　　4.认真开展组内听课活动，保证每人每学期开一堂公开课。

　　5.落实课题研究人员，填好申报申请表。

　　6.积极撰写教育教学论文。

　　7.落实地理会考、思想品德和历史中考措施。

　　8.有准备地组织好双周的学科活动，并积极参加学校和市级的教研活动。