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0w.net 指导思想：
本学期美术校本课程的工作主要以党的教育方针——实施素质教育为指导思想，结合新课程的有关要求，培养学生的审美能力和动手能力，把所学到的知识用到生活当中。
教学目标：
为了培养新世纪的美术人才，在美术教育的前提下，利用有限的时间，培养有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。美术-图形创意与设计校本课程主要是面向全体学生从中选出美术素质较好，对艺术设计有兴趣的学生组成。通过学生进行一系列的写生、临摹、设计创作等美术实践活动，来提高学生的艺术技能，发展学生的想象、形象思维和创造能力，并能较好地锻炼学生的意志、性格、自信心和行为习惯。
教学方法：
1、丰富学生的设计知识。
通过组织学生参观有关设计作品展览、听讲座、设计创作等活动，使学生能增加阅历、拓宽知识面、丰富审美视野，接受更多的艺术设计知识。
2、提供更多美术实践的机会。
通过学生进行一系列的写生、临摹、创作等美术实践活动，来提高学生的
计技能，发展学生的想象、形象思维和创造能力，并能较好地锻炼学生的意志、性格、自信心和行为习惯。
教学安排：
第一周：现代图形的作用
第二周：扩散想象(观察与发现)
第三周：变异想象(变形与变异)
第四周：渐异想象(渐异与新生)
第五周：虚影想象(虚幻也是物质)
第六周：转换想象(巧用负形图像)
第七周：悖理想象(超越时空的想象)
第八周：(期中考试复习)
第九周：(期中考试复习)
第十周：裂变想象(发散与收敛)
第十一周：聚变想象(分解与重组)
第十二周：作品赏析
第十三周：综合创作设计
第十四周：作品展示
第十五周：作品评析
第十六周：作品评析 来
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