物理教研组三年发展规划

　　一、教研组基本情况

　　本教研组有教师10人;中青搭配合理;高级教师2名，中级职称教师4名，校内骨干3名。

　　二、教研组三年发展规划

　　(一)指导思想

　　根据学校总的发展目标和本教研组现有的特点，经讨论后提出今后五年的指导思想是：教育务实教学创新工作团结师生共进

　　(二)工作目标

　　1、确保近几年我校在物理成绩在区排名上稳步上升，争取每年上升一名次。

　　2、发扬每个成员的特长，逐步形成各备课组的特色。

　　(三)培养目标

　　1、教师培养目标

　　在今后的三年中，在学校的支持下，作用，争取五年内高级教2名、区学科带头人、骨干教师、区教坛新秀实现零的突破。

　　2、学生培养目标

　　轻松、高效学习扎实的基础知识，保持对自然现象探究的浓厚兴趣。掌握科学探究的基本方法和技能，具有持续发展的潜能和勇于创新的精神。

　　(四)主要任务

　　1、提高教研活动的质量

　　提高教研活动的质量，具体是要丰富教研活动的内容，在教研活动中要加强教师之间的交流，使每位教师在活动中既是参与者又是受益者。

　　2、继续发扬我校物理教研组的特色

　　(1)教研活动和集体备课活动要形成完整的校本课程资源。

　　(2)对开放物理实验室活动，教师要完成“指导学生探究课题”的建立工作。同时，在学校的支持下，力争扩大实验室的规模。

　　3、加强信息技术与物理教学的整合

　　我组物理教师相对来说比较熟悉电脑。在此基础上，我们将用两年的时间建立学案、易错题库。进一步减轻学生的作业负担，提高教学质量。并从理论上对易错题库在教学中的应用进行分析评估。

　　4、定期反思、不断进步

　　利用教研活动为载体，每个月进行一次反思，平时以口头交流形式为主，期未以书面交流形式为主，每学年每位教师要写出一篇与实际教学工作密切相关、有独到见解、发自内心的反思总结或教育教学论文。

　　(五)年度目标达成度及具体实施细则

　　2009年9月～2010年6月

　　1、加强教师理论水平的提高，每学年每位教师要写出一篇与实际教学工作密切相关、有独到见解、发自内心的反思总结。力争每位教师的教学设计、教学反思都能入选学校的论文集中。

　　2、建立初二、初三学生学案，每位教师都参与这项工作，具体由备课组长负责资料收集工作

　　2010年9月～2012年6月

　　1、我们将用两年的时间建立学生易错题库，完善学案。进一步减轻学生的作业负担，提高教学质量。每位教师都参与这项工作。

　　2、认真学习教学常规，并在工作中落实到实处。加强教研组的建设，力争物理教研组能成为优秀教研组。

　　3、全组每位教师都熟练掌握信息技术的应用。完成信息技术与课堂教学整合，做到能覆盖重点教学内容的60%。

　　4、教师的发展是学校得以发展的根本所在。我们将在学校的支持下，充分发挥骨干教师的带头作用，市学科带头人、骨干教师、市教坛新秀实现零的突破。把物理组建立成业务过硬、教学一流、科研有成果的团队。