教师发展处工作总结

　　教师发展处贯彻落实“科研兴教”、“科研兴校”的战略思想，在校长室的引领下，按照学校课程改革和教师专业发展的计划及工作要求，采取目标引领、荣誉激励等方式，通过评优评先、考核评价等机制，加强教研组建设，加大校本教研力度，促进教师专业成长。一学年中，除了开展教研组活动、组织教师参加各类教学竞赛以及校本培训等常规工作以外，教师发展处还完成了十项重要工作，取得了较为丰硕的成果。

　　1.项目工程 引领发展

　　立足于我校悠久的历史和深厚的文化底蕴，贯彻“文化立校、人文育人”的办学理念，着眼于教师队伍建设，秉承 “文化浸润式”的发展理念，教师发展处在校长室的领导下,申报的《“文化浸润式”文科领航教师培养工程》项目成功入选2021年常州市普通高中拔尖创新人才培养工程重点项目。在项目构思上，我校以先进文化引领前进的方向，以优秀的传统文化丰富发展的内涵，形成了独具特色的“大成教师文化”和“明德教师文化”两套并行交织的文化体系。在着力打造“明德”领航教师团队的基础上，通过“135”来具体实施创新拔尖人才培养计划，即依托一个载体——“大成”教师工作坊、实施三个抓手——“三课”融合联动(课程导航、课题引领、课堂生辉)、构建五条路径——通过“明伦、大观、思本、学竞、荣赐”达到校训“诚肃”要求，以文科领航教师的塑造带动其他学科老师的共同成长，从而提升学校的教师队伍整体素质，助推学校的高质量的发展。

　　2.课程基地 文理齐飞

　　课程基地是教师发展处着重打造的项目，继2013年申报成功江苏省府学文化课程基地之后，2018年又申报成功了江苏省理科创想实验课程基地。2020年9月，理科创想实验课程基地接受省视导调研，顺利通过现场评估。由此我校文理课程基地比翼齐飞，使我校的社会影响力不断扩大，辐射示范作用不断增强。《府学沃土孕育“创想”之“花”——常州市第二中学理科创想实验课程基地实践案例》获常州市基础教育内涵建设项目优秀案例二等奖。

　　3.优秀教师 队伍壮大

　　教师发展处采取多种举措激发广大教师积极进取、勇攀高峰的专业发展热情，促使教师不断提升教育教学水平。2020年我校新增江苏省正高级教师1名、常州市特级教师后备人才2名、学科带头人1名、骨干教师3名以及省市名师工作室领衔人各1名。

　　4.教学竞赛 硕果累累

　　教师发展处认真组织好教师参加基本功、评优课及各类教学竞赛，提升教学

　　能力。赵锋副校长率先垂范，代表常州大市参加2020年江苏省语文优秀课评比，荣获一等奖。蒋平副校长获2020-2021学年常州市高中数学教师教学基本功比赛一等奖，即将代表大市参加省赛。许文文老师获常州大市数字优课评比决赛一等奖，张欣老师获常州大市中小学健康教育教学竞赛(高中组)一等奖，周洁老师获常州大市高中英语教师试题能力大赛一等奖。龙威、吴梦麒老师分获常州市区高中生物、政治评优课比赛一等奖。还有多位教师在市级各类教学竞赛中获奖，为学校增光添彩。我校荣获“2020年常州市高中英语教师试题能力大赛优秀组织奖”、“第十八届‘叶圣陶杯’全国中学生新作文大赛优秀团体奖”。

　　5.青年教师 风采呈现

　　为加快学校青年教师的成长步伐，提供发展平台，由教师发展处组织，学校成立了教龄5年以内青年教师的成长营——“进贤营”，通过开展多种活动激励青年教师迅速成长。取名“进贤营”，是来自于我校的传统建筑“进贤坊”，进贤营的标识也是采取了这一建筑的外观，采用水墨写意的方式，勾勒出进贤坊的剪影，类似汉字“开”，宛如一扇敞开的大门，体现了进贤营开放的胸怀，也意味着青年教师进入此营，能够“日有所进，见贤思齐”。2020年寒假期间，由于突如其来的新冠肺炎疫情，学校在微信公众号上开辟了“进贤之声”版块，每位青年教师根据自己所教学科特点，结合当下疫情形势，推介美文影片等作品，通过网络向更多的人传递正能量，传播真善美，为抗击疫情奉献自己的爱心与真情。目前“进贤之声”已推出报道42期。2020年10月，进贤营的全体青年教师踊跃报名，积极参加江苏省“师说新语”活动，用优美动人的文字书写教育故事，诉说教育情怀。我校荣获“江苏省2020师说新语十佳实力学校”称号，成为常州大市唯一一所上榜学校，“学习强国”平台和扬子晚报分别对此进行了宣传报道，展现了我校在青年教师发展方面的突出成果。

　　6.联合开课 圆满成功

　　2020年12月，由教师发展处组织承办的我校与常州三中、戚墅堰实验中学联合举行的“指向立德树人的创新教学实践探索”为主题的对外公开课展示活动圆满举行，本次公开课活动涵盖了14门学科的48节课，采取“同题异构”的形式，我校有21位教师开设对外公开课，有近250名外校教师前来听课。点评专家与听课教师对我校教师的教学给予了高度的认可与评价，本次活动为新课程改革作出了积极有效的探索。

　　7.公益导学 爱心奉献

　　2020年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，为满足学生延期开学期间的学习需要，常州市教育局开展了第十七期“优秀教师免费在线导学”公益活动。在教师发展处的组织下，我校高二年级的18位教师和全程负责网络保障的张珑老师共同完成了延期开学第一周的常州市高二学科的在线导学任务，给全市学生和家长交上了一份满意的答卷。疫情无情人间有情，隔离病毒但不隔爱。5天的直播导学，288344人次学生观看学习，这是对二中教师智慧和心血付出的最高奖赏。我校获常州市教育局优秀教师免费导学公益活动“优秀组织单位”，张珩老师获“优秀导学负责人”。在此期间，王强老师撰写的《在线教学的背景、策略和反思》获常州市首批线上教学优秀案例一等奖。2020年下半年，数学组许兵、童华一、尹建平、崔开宇四位老师积极参加常州市免费导学公益活动，通过录制视频在双休日为全市高二学生进行线上导学，获得好评。

　　8.名师工作坊 积极开展

　　教研组建设是教师发展处的重点工作之一，通过成立“名师工作坊”，举行多种教科研活动，努力将教研组打造成优秀的学习共同体。导师均为各学科大市教研员，通过听课评课对课堂教学、教科研工作进行针对性指导，对教研组建设提出可行性建议，打造具有特色的品牌教研组。我校历史和综合实践活动成为教科研基地。

　　9.课题研究 深入推进

　　2021年我校的省级课题《基于“学习进阶”的高中生物核心概念教学实践研究》和市级课题《基于英语关键能力的课堂教学实践研究》顺利通过中期评估，省级课题《基于信息技术的高中分层教学研究》顺利结题。江苏省教育信息化课题《e学习环境下高中语文课堂阅读教学的实践研究》顺利结题、3个首批市教育信息化健身项目顺利结项。此外，新增6个市备案课题、3个市教育信息化建设项目。

　　10.教研论文成果颇丰

　　教师发展处每学年举行两次校内教师论文竞赛，激发教师撰写论文的积极性，并将获奖的优秀论文向省级期刊推荐予以发表，2020-2021年教师论文获奖和发表共70余篇，其中核心期刊发表论文8篇。

　　回顾过去，及时总结是为了更好的反思前行。今后，教师发展处将加大校本培训力度，创新工作举措，以深厚的历史文化底蕴、浓郁的人文气息和丰富多彩的教科研活动促进教师专业发展，打造幸福和谐校园，让每一位二中教师更加自信而美丽，让这块儒风雅韵浸润着的教育热土焕发出新的生机和活力!