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0w.net 一、指导思想：
本学期我校中年级数学教研组工作将遵照区教研室数学教研工作计划和我校教学科研计划，以“教学、教研融为一体”为工作主线，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二、工作目标：
1.规范教学常规管理，优化教研组活动。
2.深入课堂教学研究，确保课堂教学效率。
3.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。?
三、工作重点：
(一)加强数学教学的四个常规工作
1.备课。充分利用教案集，改进常规管理，提升课堂效益。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行二次备课。各教师再根据自己执教情况深刻反思，记下自己的得与失。
2.常规训练。常规训练不放松，各数学教师要充分利用课前3分钟，切实抓好学生的口算常规训练，提升学生的计算能力。
3.作业。严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
(1)作业的设计布置。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担。相应地，可以布置一些适合学生年龄特点的体验式作业，调动学习积极性。
(2)作业的规范批改。作业批改要及时、认真，统一批改符号(优、良、合格、不合格)，一题一批，鼓励用激励性语言。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。
4.辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
(二)开展特色教研主题，进一步发挥教研组功能
1.继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2.按照学校教科室要求，本学期将开展以“希沃平台下的画‘话’数学”为主题的特色教研活动。从而提高教学质量及教师的专业化水平，让教研组成为教师不断学习、成长、提高的学习型团队。
3.坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等，加强评课议课环节，提高教研水平。采取讲座、展示、研究、讨论等形式，全体教师互动，反思总结教学方法。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
(三)完善题库建设
为提高教学中练习的针对性和有效性，在上学年题库建设的基础上继续进行教研组题库的通稿。依据中年级数学课程标准和教学内容，按照教学进度，分工、分人、分内容，从基础知识和综合运用等方面对习题库的内容进行通稿，建成习题库。
(四)扎实课题研究
在校课题“希沃平台下的画‘话’数学”的指引下，根据中年级学生的特点，利用教研组活动的机会，切实开展课题相关活动，如数学实验、算24点、数学思维训练、数学手抄报等多种形式，收集好资料，学期结束整理。
(五)师资队伍建设
通过多种渠道，加强师资队伍建设。
1.组织组内教师学习。制定本组教研计划和教研活动，有针对性地选择教研内容和学习方式，在此过程中不断更新和转变本组教师的教学观、学生观、质量观、教材观。
2.组织公开课教学交流。组内教师围绕主题教研活动开展，做到集体研究、集体备课，在此基础上推出一名教师课堂展示。通过这样的教学实践，发现教育教学中存在的亟待解决的问题，通过研究找出“问题的答案”。
3.帮扶培养青年教师和新调入我校的教师。可以在组内开展 “集体诊断”等方式，帮助教师。
(六)凝练活动项目，丰富课程活动
丰富的数学活动是培养学生浓厚数学兴趣的土壤。围绕“画‘话’数学、学数学、享数学”的项目主题，根据中年级学生特点，设计数学实验、算24点、数学思维训练、手抄报等加强学生学生活动，组织学生参加“金坛区第九届数学小论文评比”。
四、具体活动安排：
九月份：
1.制定教研组工作计划
2.组织教师参加小数网络教材培训
3.制定校级课题研究方案
4.制定习题库建设安排
十月份：
1.组织好公开教学观摩
2.常规检查
3.题库建设研讨
4.有序开展课题研究活动
5.组织教师开展“2019年金坛区小数年会论文的校级评比”
十一月份：
1.组织好公开教学观摩
2.组织三、四、五、六年级学生数学小论文校级评比
3.有序开展课题研究活动，收集资料
4.题库建设精细化
5.常规检查
十二月份：
1.组织好教学观摩
2.题库建设精细化
3. 有序开展课题研究活动，收集资料
一月份：
1.制定复习计划
2.收集整理教研组活动资料 来
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