小学整本书阅读实施方案

所属栏目: 语文计划总结更新时间:2023-02-26 点击次数: 次

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0w.net 一、活动主题：让阅读成为悦读
二、指导思想：
1．《语文课程标准》中提出，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”
2．整本书阅读能够让学生接触到足够丰富的语言，有利于学生根据自己的喜好进行吸收。整本书阅读让学生有机会碰到自己想要的语言形式，更重要的是“记叙、议论、抒情、说明”几种文体交替出现，学生会不自觉的模仿自己喜欢的表达方式。
三、推荐书目：

年级	书目
一	《河马的绝招》《被澡盆卡住的熊》
二	《冰小鸭奇遇记》《我们住在山洞里》
三	《伊索寓言》《爱的教育》
四	《草房子》《昆虫记》
五	《西游记》《绿山墙的安妮》
六	《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》

四、实施策略：
1．保证专时专用，每两周一节整本书阅读课，每天的午读时间是学生整本书阅读的必读时间。
2．开展读书交流活动。两周一次举办“故事会”、“评人物”、“说心得”、“辩论会”、“读书知识竞赛”等形式多样的班级读书会，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
3．建立好班级图书角。
4．专设“精品屋”。展出学生的优秀摘录本及学生的佳作。
5．制定评价方式。建立以班级为单位进行的“整本书阅读星级”机制。
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