信息技术听课心得二

　　听了两节同题异构课，下面我谈一下对这两节课的听课感受。

　　首先是湖塘实验中学的周凤华老师上的《制作flash层》，周老师用两个动画作品引入新课教学，让学生明白图层的概念，并逐步引入到引导层的制作。周老师的教学能采用多种手段，对于学生出现的问题能及时发现并解决，课堂中对学生的巡视和指导到位，对学生的语言激励到位，对课堂中的突发状况也能及时处理，学生的操作有微视频指导，教学效果较好。第二节是湖塘桥初级中学的张云老师的同题异构课，他先让学生欣赏动画《窗口的风景》，激发起学生的兴趣从而引出图层的概念，教师在课堂中对相关概念、操作讲解详细，教学素材丰富，图层整体架构比较好。课堂上由老师呈现问题，让学生来发现并解决，对动画的比喻恰当，课件制作精美。我对这节课的建议是：最好完成一个图层的操作后再制作其他图层;课堂上还可以突出情感、价值观的渗透，课堂最后应该加入作品展示与评价环节。

　　最后贺主任对这两节课进行了评价，并对我们全体信息技术老师提出了希望，我在这次活动中受益匪浅。