初中第一学期教导处工作总结二

　　本学期，教导处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨,以推进“打造共性课堂，融合个性教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教导处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较顺利地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下:

　　一、规范教学常规，促进教学质量提高

　　教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

　　1、严格要求，加强教学常规管理

　　教导处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行集体备课，部分学科灵活运用预学案。教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

　　2、求真务实，进行教学常规检查

　　开学初对教师的备课、上课、批改作业、学生个别辅等工作提出了明确的要求，成立了由校长任组长，副校长任副组长，以各教研组高级教师为主体的作业批改检查评审组，每月一次进行教学常规检查，在工作中加强检查与指导，并及时将检查结果向校领导反映，部分情况在教师大会进行反馈和通报。

　　二、深化教学改革，提高教师素养

　　只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。

　　1、开展“校级公开课”活动

　　开展“校级公开课”活动，各备课组教师轮流上校级公开课，本教研组教师在全校进行校级点评，每个教研组教师组内上好级内公开课，邀请区教研室专家来校上好指导课(本学期武进区级课题《数学教学中培养学生反思性学习能力的策略研究》课题组活动在我校举行。这些活动的举行，让我校教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台，有力促进我校课堂教学水平的提升。

　　2、强化教师培训，及时掌握新理念

　　为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期派出多名老师外出学习;数学组、体育组多名教师参加送培下乡活动，还多次组织中青年教师到兄弟学校观摩、培训等等。通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的经验，转变了教师的教育、教学观念，较好地提高了我校教师的素质，能使教师更好地把握课堂，提升老师们的专业素质和教学能力，推进了素质教育的全面发展。本学期教处开展了《浅谈作业布置与批改》、校长室开展了《好课堂、好教育》的培训。

　　3、找准主攻方向，培养青年教师成才

　　本学期，董瑞建、王炜杰老师是新老师，为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子，及时为她聘请了沈建新、金富东老师为他们的学科师傅及班主任师傅。充分发挥老教师的传、帮、带作用，徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。

　　4、重视教学反思与试卷分析

　　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真填写备课本上的课后小结，做好教学反思的记录，每次期中、期末及阶段调研考试后都要求老师写好试卷分析，召开年级组分析会，学会思考与总结，在思考中提高。

　　(1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的

　　教学水平。

　　(2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不

　　断丰富自己的教学经验。

　　(4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。

　　(5)记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

　　5、抓两头促中间重视学生思想工作

　　学生好不好，思想工作很重要。本学期在校长室的指引下，教导处密切配合，我室对期中考试优秀生、后进生分年级分批次召开了学生思想工作会议，鼓励先进，激发后进，让每一个学生都有一个自己的梦想。

　　三、开展丰富多彩的社团活动，促进学生的全面发展

　　我校学生社团常年开展，本学期在原有基础上进一步改进和融合，既保证每一位学生都有相应的活动项目，又让每一个参加竞赛的社团有优秀成员，为此辅导老师和教导部门付出了更多的努力。每个社团都有专门的指导老师和活动场所，每周三下午准时进行活动，每次活动辅导老师都要写好计划，备好活动教案确保社团活动有效展开。

　　四、深化课程建设，促进内涵发展。

　　本学期课程建设方面，将把重心放在教学的内涵发展上， “预学案教学”和“小组合作学习”已经作为常态，校级公开课，教研室指导课作为本学期课堂教学的主要抓手，以期找出一条真正有效促进我校课堂教学的方法，提升实施课程的水平。

　　另外，本学期对校本课程和综合实践课程的实施也加强了管理的力度，大大提升了实施的质量和水平。

　　五、存在的不足和今后工作思路

　　一学期来，教导处努力做到有计划地开展各项工作，细细想来还是存在一定的不足，主要体现在以下个方面：

　　1、思想有想法，但推进力度不强不实，效果不明显;

　　2、学校各部门工作之间的整合不够，相互之间不能同步推进，既有内因也有外因;

　　3、缺乏高大上思想的引领，基于常规创新不足，这与缺乏部门工作的学习和培训大有关系，本人在教导处工作多年，所接受的相关培训很少。

　　部门工作今后思路：

　　1、加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为，仍常抓紧不放松;

　　2、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性;

　　3、注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。

　　一学期来，我们所做的这些工作，也许取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多不足(如：学生的早读习惯和完成作业的质量还不够好，教学成绩有待进一步提升、体卫艺工作的重视与推进等等)。在以后的工作中，我们将一如既往践行新教育实验工作，个人多学习，工作要勤奋，树信心，清思路，突重点，讲实效，为推进雪中学校建设作出贡献!