也谈“差生都是教师逼出来的”

　　曾经有人说过“差生都是教师逼出来的”。这一观点，绝大多数教师都是持反对的态度，而且群情激奋，感到非常的委屈。

　　个人认为，如果简单的这样说，肯定是不科学的，太绝对，但如果说成“有些差生是被某些教师逼出来的”，就应该是有道理的。

　　都说十个手指有长短，当今义务教育阶段的学生都没有经过筛选，其先天智力，个性以及行为习惯，学习习惯都有很大的差异，但为了追求成绩，很少有老师在作业的布置上分层次，所有学生都一样要求，那些智力和基础都比较差的学生，当然不可能按时且保质的完成作业，在这种情况下，为了显示师道尊严，我们的教师就会有很多惩罚措施，罚抄，重做，上课时站在教室外，有时还会有一些语言上的嘲讽和挖苦。这些学生本来能力就要差些，做题的速度就要慢些，做错的题也多，花在改正错题上的时间就要比别人多，更不要说罚抄了，如果没有完成，课间就会被教师抓到办公室去补，有的学生刚从这个教师那里离开，马上又会被另一个教师叫去，每节课上课铃声响了，才匆匆地赶到教室，疲于奔命，连上厕所的时间都没有，有时我真的担心会不会被憋坏了。

　　长此以往，我们可以想象，这些学生还会感受到一丁点学习的快乐吗，还会对学习有兴趣和信心吗，干脆破罐子破摔，周末在家拼命的从电脑游戏中去寻找快乐，作业反正不会，随你去处置吧。所以总是有一部分学生给老师的感觉是也来越差，作为一名教师，我们的职责是教书育人，追求成绩是必要的，但我们不能因为追求成绩而忽视了育人，即使是追求成绩也要讲究科学的方法。